ОПИТУВАННЯ EUA ЩОДО ПРОГРАМИ ERASMUS+ НА 2021-2027 РОКИ

ОПИТУВАННЯ EUA ЩОДО ПРОГРАМИ ERASMUS+ НА 2021-2027 РОКИ

Європейська асоціація університетів запрошує взяти участь в опитуванні щодо досвіду участі європейського сектору вищої освіти у програмі «Erasmus+ 2021-27».

Європейська асоціація університетів запрошує взяти участь в опитуванні щодо досвіду участі європейського сектору вищої освіти у програмі «Erasmus+ 2021-27».

Опитування орієнтоване на заклади вищої освіти країн, які є членами програми Erasmus+ та асоційованих країн. Їх закликають поділитися своїми досвідом та баченням ситуації, висловитись щодо цілей програми, управління проєктами та використання грантів, окремих фінансових і стратегічних аспектів, проблем і викликів, з якими мають працювати установи та учасники. Взяти участь в опитуванні можна до 31 січня 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3F7Fvez, https://bit.ly/3VCQvad, https://bit.ly/3GWruD0, https://bit.ly/3UgmwUs

2022-12-02
Поширити
69
АНОНС СПІЛЬНОГО КОНКУРСУ НФДУ ТА SNSF

АНОНС СПІЛЬНОГО КОНКУРСУ НФДУ ТА SNSF

Національний фонд досліджень України та Швейцарський національний науковий фонд оголосили про підготовку конкурсу дослідницьких проєктів на 2023 рік.

Національний фонд досліджень України та Швейцарський національний науковий фонд оголосили про підготовку конкурсу дослідницьких проєктів на 2023 рік.

Конкурс проводиться відповідно до меморандуму про взаєморозуміння між НФДУ та SNSF. Проєкти, обрані під час конкурсу, виконуватимуться до трьох років та фінансуватимуться SNSF. Вибір тематики досліджень – вільний. Також НФДУ є партнером бази даних AcademiaNet, управління якою здійснює SNSF. Деталі конкурсу будуть оголошені на офіційних сайтах НФДУ та SNSF на початку 2023 року.

Детальніше: https://bit.ly/3OQtKNS, https://bit.ly/3FggoY0, https://bit.ly/3Ulrdwq

2022-12-02
Поширити
61
ЗВІТ ОЕСР: ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я ТА БЛАГОПОЛУЧЧЯ НА РОБОТІ

ЗВІТ ОЕСР: ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я ТА БЛАГОПОЛУЧЧЯ НА РОБОТІ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Зміцнення здоров’я та благополуччя на роботі: політика та практика» із серії «Дослідження політики охорони здоров’я ОЕСР».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Зміцнення здоров’я та благополуччя на роботі: політика та практика» із серії «Дослідження політики охорони здоров’я ОЕСР».

У ньому зазначається, що політика зміцнення здоров’я та благополуччя працівників не лише захищає від професійних ризиків, а й забезпечує безліч переваг як для окремих осіб, так і для роботодавців. Нездоровий спосіб життя, що характеризується високим рівнем стресу, неправильним харчуванням, сидячим способом життя погіршує здоров’я співробітників та негативно впливає на продуктивність праці. Політичні та державні інституції мають відігравати важливу роль у зміцненні здоров’я та благополуччя людей. У звіті проаналізовані політичні важелі, які використовуються для стимулювання роботодавців до зміцнення здоров’я та благополуччя на роботі в десяти країнах, включаючи країни G7 та держави Азіатсько-Тихоокеанського регіону. Йдеться про регулювання, фінансові стимули, керівні засади, схеми сертифікації та нагородження. Також наголошується на важливості інвестицій в екологію, соціальну сферу та управління.

Детальніше: https://bit.ly/3VrtdEM, https://bit.ly/3XMPWMQ, https://bit.ly/3iiX5UR, https://doi.org/10.1787/e179b2a5-en

2022-12-02
Поширити
77
СПИСОК ВИСОКОЦИТОВАНИХ ДОСЛІДНИКІВ ВІД CLARIVATE

СПИСОК ВИСОКОЦИТОВАНИХ ДОСЛІДНИКІВ ВІД CLARIVATE

Clarivate опублікувала актуальний список високоцитованих дослідників, який входить до складу показникоів Шанхайського академічного рейтингу університетів світу (ARWU).

Clarivate опублікувала актуальний список високоцитованих дослідників, який входить до складу показникоів Шанхайського академічного рейтингу університетів світу (ARWU).

Його укладачі особливу увагу зосередили на виявленні неправомірних дій у дослідженнях за допомогою аналізу відкликаних статей, надмірного самоцитування або групового цитування, неправдоподібно високого рівня публікацій. З цих та схожих причин з робочої версії було виключено близько 550 авторів. Цьогорічний список високоцитованих дослідників містить 6938 імен. Найбільша їх кількість із США — 2764 особи. У списку також 1169 дослідників з Китаю. До першої десятки країн за кількістю високоцитованих дослідників входять Великобританія, Німеччина, Нідерланди та Швейцарія. До першої десятки кращих установ, де працюють включені до списку дослідники, входять Гарвардський університет, Китайська академія наук, Стенфордський університет, Національний інститут здоров’я США, Університет Цинхуа, Массачусетський технологічний інститут, Товариство Макса Планка, Університет Сан-Дієго, Оксфордський та Пенсільванський університети.

Детальніше: https://bit.ly/3OOBxf8, https://bit.ly/3irkvYx, https://bit.ly/3GVj5zu

2022-12-01
Поширити
64
КОНКУРСИ ПРОГРАМИ ЄС ЕРАЗМУС+ 2023 РОКУ

КОНКУРСИ ПРОГРАМИ ЄС ЕРАЗМУС+ 2023 РОКУ

Європейська Комісія оголосила конкурс пропозицій на 2023 рік у рамках програми Erasmus+.

Європейська Комісія оголосила конкурс пропозицій на 2023 рік у рамках програми Erasmus+.

Програма збільшує свою підтримку інклюзії, активної громадянської позиції та демократичної участі, а також зелених і цифрових перетворень у ЄС та за кордоном. Опублікована документація щодо проведення конкурсів Call for proposals 2023, Керівництво Programme Guide 2023, керівництво від Національних Агентств Еразмус+ Programme Guide 2023 on NAconnECt (Word and PDF), щорічна робоча програма на 2023 р. Annual Work Programme 2023. Ознайомитись з документами та деталями конкурсу можна на порталах, які координує ЕАСЕА–FTOP та національні агентсва Еразмус+ – E&ESC.

Детальніше: https://bit.ly/3AVzArx, https://bit.ly/3Fd3lGJ, https://bit.ly/3VfgeFU, https://bit.ly/3u9yMM3, https://bit.ly/3GX7zn7, https://bit.ly/3ES1FB8, https://bit.ly/3VCnkUF, https://bit.ly/3ikyGym, https://bit.ly/3UdiYCx

2022-12-01
Поширити
151
ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ НАКАЗУ «ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН ДО ПОРЯДКУ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ ТА ОБЛІКУ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ, ДОСЛІДНО-КОНСТРУКТОРСЬКИХ РОБІТ І ДИСЕРТАЦІЙ

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ПРОЄКТУ НАКАЗУ «ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН ДО ПОРЯДКУ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ ТА ОБЛІКУ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ, ДОСЛІДНО-КОНСТРУКТОРСЬКИХ РОБІТ І ДИСЕРТАЦІЙ

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про внесення змін до Порядку державної реєстрації та обліку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 24 березня

Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу Міністерства освіти і науки України «Про внесення змін до Порядку державної реєстрації та обліку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 24 березня 2022 року № 271».

Проєкт наказу розроблено з метою упорядкування та удосконалення механізму реєстрації та обліку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій за допомогою електронної системи з віддаленим доступом; регламентації процесів оформлення та внесення змін у реєстраційні та облікові документи. Передбачається внесення змін до деяких положень Порядку, зокрема: до Інструкції з оформлення та внесення змін у реєстраційну картку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт; до Інструкції з оформлення та внесення змін в облікову картку науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт; до Реєстраційної картки дисертації; до Інструкції з оформлення та внесення змін в облікову картку дисертації. Зміни, що вносяться, стосуються упорядкування та уточнення процедури заповнення реєстраційних та облікових документів та їх передачі до ДНУ «УкрІНТЕІ» для державної реєстрації та обліку відкритих за режимом доступу науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт і дисертацій та тих, які містять інформацію з обмеженим доступом. Крім того надаються детальні інструкції внесення змін до облікових і реєстраційних документів та спрощується процедура заповнення облікової картки науково-дослідних, дослідно-конструкторських робіт. Зауваження та пропозиції до проєкту наказу можна подати до 16 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3FehJ1m, https://bit.ly/3AV75Ky, https://bit.ly/3FaLH6G, https://bit.ly/3AUeOsl

2022-12-01
Поширити
74
ЗВІТ ОЕСР: ПЕРСПЕКТИВИ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ

ЗВІТ ОЕСР: ПЕРСПЕКТИВИ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Перспективи освітньої політики до 2022 року: трансформація шляхів для навчання продовж усього життя» із серії «Перспективи освітньої політики».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Перспективи освітньої політики до 2022 року: трансформація шляхів для навчання продовж усього життя» із серії «Перспективи освітньої політики».

У ньому зазначається, у 2022 році світ зіткнувся з кризами полытичними та економічними, продовженням пандемії COVID-19 та екстремальними погодними явищами у деяких частинах світу. Прогнозується, що це позначиться на показниках 2023 року, посилюючи короткострокові збої та прискорюючи довгострокові зміни. Довгостроковий розвиток експерти пов’язують зі збільшенням глобальних інвестицій у чисту енергію, цифрову трансформацію та інформаційні системи. Це вимагає від розробників політики у галузі освіти забезпечити усім, хто цього потребує, можливості ефективно навчатися упродовж життя, спираючись на розроблену ОЕСР концепцію реагування та стійкості політики у галузі освіти, а також аналізі міжнародної політики та кращих практик 40 систем освіти, реалізованих в ОЕСР починаючи з 2020 року. Основними у 2023 році будуть три напрямки політичних зусиль: підвищення актуальності шляхів навчання; полегшення переходів упродовж особистої освітньої траєкторії; виховання навичок. Звіт було представлено під час форуму ОЕСР з освітньої політики, який відбувся 21-22 листопада 2022 року в Ірландії.

Детальніше: https://bit.ly/3XIBfdB, https://bit.ly/3Ufxh9p, https://bit.ly/3VfyW04, https://doi.org/10.1787/c77c7a97-en

2022-12-01
Поширити
93
ДОБІРКА ПОРАД ВІД ВИКЛАДАЧІВ І СПІВРОБІТНИКІВ УНІВЕРСИТЕТІВ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ ТА ІРЛАНДІЇ

ДОБІРКА ПОРАД ВІД ВИКЛАДАЧІВ І СПІВРОБІТНИКІВ УНІВЕРСИТЕТІВ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ ТА ІРЛАНДІЇ

На сайті Times Higher Education опубліковані поради від інноваційних викладачів і співробітників університетів Великобританії та Ірландії «THE Awards 2022: лідери вищої освіти Великобританії та Ірландії діляться своїми ідеями».

На сайті Times Higher Education опубліковані поради від інноваційних викладачів і співробітників університетів Великобританії та Ірландії «THE Awards 2022: лідери вищої освіти Великобританії та Ірландії діляться своїми ідеями».

У добірці зібрані ідеї та поради від переможців щорічних нагород THE в таких галузях, як організація наукових досліджень, інновації в навчанні, робота з громадськістю, управління бібліотеками, підтримка студентів, обмін знаннями та міжнародне співробітництво. Добірка містить інформацію про кращих наукових керівників (статті Су Даун «Студенти як співдослідники: як побудувати синергетичне дослідницьке середовище», Грема Хаггана «Докторські програми: варто чи ні?», Хелен Аллан «Шляхи підтримки студентів-дослідників у сестринській та акушерській справі» тощо); інноваційне викладання (статті Ніка Янга «Уроки студентів щодо того, як адаптувати викладання до онлайн-навчання», Вілла Шюлера «Доповнена реальність у навчанні: основні виклики та способи їх подолання», Гері Бернетта «Викладання у світах віртуальної реальності: що, чому і коли» тощо); цікавих ініціатив (статті Мері Гаген, Уілл Браян, Рейчел Браян «Отже, ви хочете зв’язатися? Уроки програми «Наука для всіх», Фіона Хадсон, Ініс Фіцпатрік, Кеті Маклафлін «Як стійка програма стажування може підтримувати соціальну мобільність», Лінн Б’янкі «Перевернути сценарій: чому слухання є найкращою формою охоплення»); підтримку студентів (статті Луїзи Кроулі «Колективні голоси, нульова толерантність», Зуррії Куреші «Професійне наставництво може сприяти працевлаштуванню студентів», Аннабелли Стовер, Алісії Менендес Тарразо, Роба Лоуні «Привітальні події у переході до гібриду»); маркетингу та комунікацій (статті Кім Граак’єр «Тактика оновлення ваших комунікацій зі студентами попереду та в центрі», Саймона Прайда «Уроки, отримані у створенні та використанні інноваційних стратегій соціальних мереж», Тані Вуд «Як досягти PR-впливу з невеликим бюджетом або без нього» тощо).

Детальніше: https://bit.ly/3U8vFhX

2022-11-30
Поширити
71
ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЮЛЕТЕНЬ «АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ». ЛИСТОПАД 2022

ІНФОРМАЦІЙНИЙ БЮЛЕТЕНЬ «АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ». ЛИСТОПАД 2022

Аналітичний центр Київського університету імені Бориса Гринченка «ОсвітАналітика» оприлюднив черговий випуск інформаційного бюлетеня «Анонімно чи відкрито? Як рецензувати наукові статті?».

Аналітичний центр Київського університету імені Бориса Гринченка «ОсвітАналітика» оприлюднив черговий випуск інформаційного бюлетеня «Анонімно чи відкрито? Як рецензувати наукові статті?».

У ньому висвітлюються питання рецензування рукописів у контексті відкритої науки; розглядаються формати відкритого рецензування, їх складові та способи запровадження; відповідальність рецензента, поради стосовно поліпшення процесу рецензування академічних праць. Наукове рецензування – це процес оцінювання наукових праць незалежними дослідниками, які мають відповідну кваліфікацію, з позицій новизни, обґрунтованості та значущості отриманих результатів. Він допомагає авторам покращити свої рукописи, а редакторам – вирішити, чи варто публікувати ці результати досліджень. Бюлетень виходить з 2019 року та пропонує читачам актуальну інформацію з питань академічної доброчесності. Інформація, представлена у ньому, є лаконічною, викладена доступною мовою, прив’язана до українського контексту, ураховує кращі зарубіжні практики.

Детальніше: https://bit.ly/3GRu7pB, https://cutt.ly/Y1rVuLw, https://bit.ly/3U70FPe

2022-11-30
Поширити
65
ПРАВИЛА ЄС ДЛЯ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ

ПРАВИЛА ЄС ДЛЯ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ

В ЄС вступив в дію новий набір правил для безпечнішого та підзвітного онлайн-середовища.

В ЄС вступив в дію новий набір правил для безпечнішого та підзвітного онлайн-середовища.

Він застосовується до усіх цифрових послуг, які поєднують споживачів із товарами, послугами чи контентом та створює нові зобов’язання для онлайн-платформ задля протидії ризикам в інтернеті, надійного захисту прав користувачів, формує унікальне середовище прозорості та підзвітності. Розроблені як єдиний набір правил для ЄС, вони являють собою набір інструментів регулювання у глобальному масштабі, який встановлює міжнародний орієнтир для регулювання онлайн-посередників.

Детальніше: https://bit.ly/3XEb9IH, https://bit.ly/3EJabm7

2022-11-30
Поширити
69