Search academic texts

Information × Registration Number 0401U001368, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 28-04-2001 popup.evolution o Title Preparation of the future teacher to integration to use of fine art in initial school. Author Soroka Ol'ga Viktorivna, popup.head Кічук Н.В. popup.opponent Ліненко А.Ф. popup.opponent Григор'єва В.Б. Description Об'єкт дослідження - професійно-педагогічна діяльність з чітко окресленим художньо-творчим спрямуванням. Мета дослідження - теоретично обгрунтувати та практично апробувати педагогічну технологію підготовки студентів до інтегративного використання образотворчого мистецтва в початковій школі, виявити педагогічні умови її застосування у вищих педагогічних закладах. Методи дослідження - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати та новизна - уточнено й конкретизовано педагогічну сутність понять "професійно-педагогічна діяльність художньо-творчого спрямування", "готовність майбутнього вчителя до інтегративного використання образотворчого мистецтва в початковій школі"; виявлено критерії та показники досліджуваної особистісно-професійної якості у студентів, з'ясовано рівневі характеристики її прояву; визначено поліфункціональну роль образотворчого мистецтва як фактора оптимізації навчання учнів початкових класів; теоретично обгрунтовано та розроблено модель підготовки майбутніх учителів до інт егративного використання образотворчого мистецтва в початковій школі. Практичні результати - визначено методику діагностики рівнів сформованості готовності студентів до інтегративного використання образотворчого мистецтва, апробовано педагогічну технологію вузівської підготовки майбутніх учителів до інтегративного використання образотворчого мистецтва в початковій школі, розроблено науково-методичні матеріали з метою вдосконалення системи професійної підготовки вчителя у зазначеному аспекті та методичні рекомендації вчителям, націлені на забезпечення особистісно орієнтованого типу взаємодії зі студентами у процесі їхньої підготовки. Предмет та ступінь впровадження - впроваджено основні положення, висновки і методичні рекомендації дослідження. Ефективність впровадження - висока. Сфера (область) використання - педагогічна, вищі заклади педагогічної освіти. Registration Date 2001-04-28 popup.nrat_date 2020-04-04 Close