СТУДЕНТИ  ВІДМОВИЛИСЬ ВІД МОГО КУРСУ З ШІ

СТУДЕНТИ  ВІДМОВИЛИСЬ ВІД МОГО КУРСУ З ШІ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кріса Хогга «Що я дізнався, коли студенти відмовились долучитись до мого курсу з вивчення штучного інтелекту».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Кріса Хогга «Що я дізнався, коли студенти відмовились долучитись до мого курсу з вивчення штучного інтелекту».

Автор говорить про важливий досвід розчарування студентів при зіткненні з тим, як технології легко перевершують творчі здібності людини. Він зіткнувся з цим, коли студенти відмовились від подальшого вивчення курсу щодо використання штучного інтелекту для генерації творів мистецтва. Адже вони витратили багато сил і часу на розвиток власних креативних здібностей, а ШІ робить те саме і навіть краще за лічені хвилини. Цей момент запам’ятався не тому, що він був несподіваним, а тому, що він уособлює парадоксальні стосунки зі штучним інтелектом. Стало зрозуміло, що викладання штучного інтелекту може бути таким же складним, як і захопливим.  Як викладач і творча людина, Кріс  вирішив провести в аудиторії експеримент із залучення інструментів штучного інтелекту до творчого процесу. Швидко стало зрозумілим, що ШІ є стартовим майданчиком для тих, хто має сильні базові навички та приймає штучний інтелект, дозволяючи розширювати рамки раніше недоступними способами, але поряд з цим виникає небезпека залежності від ШІ та зниження творчого потенціалу людини, що наштовхує на серйозні роздуми. Представники покоління X  відносяться до технології штучного інтелекту з благоговінням та обережністю одночасно. Вони пам’ятають світ до появи інтернету та великі сподівання, які покладались на всесвітню мережу, тому для них ШІ – це ще один технологічний прорив, який має свою ціну. Для молодших поколінь «магія» штучного інтелекту не така очевидна. Тому необхідно бути зваженим: штучний інтелект може покращити людську творчість або звести її нанівець. Викладачам та студентам потрібно це розуміти.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/YVvv0

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини  #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-07-10
Share
ОЕСР: БОРОТЬБА З КОРУПЦІЄЮ У СХІДНІЙ ЄВРОПІ ТА ЦЕНТРАЛЬНІЙ АЗІЇ

ОЕСР: БОРОТЬБА З КОРУПЦІЄЮ У СХІДНІЙ ЄВРОПІ ТА ЦЕНТРАЛЬНІЙ АЗІЇ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції у боротьбі з корупцією у Східній Європі та Центральній Азії: стратегічні рамки та доброчесність бізнесу».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції у боротьбі з корупцією у Східній Європі та Центральній Азії: стратегічні рамки та доброчесність бізнесу».

У документі йдеться про тенденції, досягнення, виклики та передовий досвід у сфері утвердження антикорупційних стратегічних рамок та підтримки ділової доброчесності у Східній Європі та Центральній Азії. Експерти ОЕСР, аналізуючи дані 24-х країн названих регіонів виявили, що ці країни  мають власні антикорупційні стратегії та посилюють співпрацю з громадянським суспільством у їх розробленні, реалізації та моніторингу виконання. Однак проблеми залишаються: низький рівень імплементації; відсутність підходу, заснованого на оцінці ризиків, при визначенні антикорупційних цілей; відсутність оцінки антикорупційних стратегій на основі індикаторів впливу; значні прогалини у даних щодо доброчесності бізнесу. Все це вказує на обмеженість правозастосування та неналежне відстеження прийнятих заходів. У результаті вивчення  даних встановлено, що незважаючи на зростання інтеграційних процесів та застосування сучасних інструментів діагностики, заснованих на фактичних даних, лише дві країни прийняли підхід, заснований на оцінці ризиків антикорупційних цілей та завдань. Поступово зростає використання різноманітних джерел даних (включно з міжнародними індексами та адміністративними даними) але покладання на результати опитування бізнесу, зайнятих і домогосподарств досі залишається обмеженим. Антикорупційні стратегії переважно зосереджені на запобіганні, підвищенні обізнаності та освіті, з меншим акцентом на виявлення та притягнення до відповідальності за корупційні правопорушення як стратегічних цілях. Необхідні подальші зусилля для забезпечення того, щоб консультації були змістовними та всебічними. Лише половина  досліджуваних країн використовує індикатори результатів та проводить консультації з громадянським суспільством. Оцінка ефективності та впливу нових антикорупційних стратегій ще не стала поширеною практикою. Багато країн не змогли надати дані щодо доброчесності бізнесу, що вказує на необхідність посилення роботи над координацією політики у цій сфері, а також потребу в удосконаленні правової бази для розкриття інформації про бенефіціарну власність та її перевірки.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/IgHjc, https://qrpage.net/qr/oYnSc, https://doi.org/10.1787/69c92037-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-07-10
Share
ЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ, КОЛИ ШІ ПИШЕ АПЕЛЯЦІЮ

ЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ, КОЛИ ШІ ПИШЕ АПЕЛЯЦІЮ

Sorry, this entry is only available in Українська.  На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джонатана Боймала «Що відбувається, коли ШІ пише апеляцію».

Sorry, this entry is only available in Українська.

 На сайті Times Higher Education опублікована стаття Джонатана Боймала «Що відбувається, коли ШІ пише апеляцію».

Автор звертає увагу на неймовірне зростання використання генеративного штучного інтелекту студентами у процесі навчання та на відповідні виклики, що постають перед викладачами університетів в частині  підтримки цілісності академічного зворотного зв’язку. Він пропонує поради для адаптації до нових реалій і збереження змістовних навчальних програм. Нові підходи важливі, оскільки наразі ГШІ поставив під сумнів саму природу зворотного зв’язку, навчання та довіри у вищій освіті. Студенти можуть бути щиро мотивовані до самовдосконалення й прагнути знань, але просте рішення про залучення штучного інтелекту призводить до викривлення взаємодії зі структурами оцінювання, що підриває людські аспекти викладання. Джонатан запитує, чому і за яких обставин зворотний зв’язок стає проблемою та пропонує  певні рішення. Він не закликає відмовитися від штучного інтелекту чи заборонити його, а закликає до адаптації. Цьому можуть допомогти наступні практичні стратегії: переосмислення навчання та оцінювання; зменшення оптимізації зворотного зв’язку; застосування взаємної модерації як простору для професійної рефлексії; надання інституційної підтримки академічному персоналу; застосування живих дискусій при обговоренні аргументів, наданих ШІ; переосмислення інституційних процедури апеляції; проведіть межу між навчанням за допомогою ШІ та заміною власних знань  і навичок  результатами, згенерованими ШІ. Простір людського спілкування слід тримати відкритим в часи, коли людина та машина розвиваються разом. ШІ не лише використовується студентами, але й змінює поведінку науково-педагогічних працівників, – весь процес навчання та оцінювання. Машинам байдуже, але нам – ні, отже система освіти повинна змінюватись під впливом нових викликів.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/jdYMU

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини  #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-07-09
Share
ОЕСР: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ СОЮЗ ТА ЄВРОЗОНА 2025

ОЕСР: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ СОЮЗ ТА ЄВРОЗОНА 2025

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила робочий  документ  «Економічні дослідження ОЕСР: Європейський Союз та Єврозона 2025» із серії документів, підготовлених комітетом з економічного розвитку та огляду ОЕСР.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку оприлюднила робочий  документ  «Економічні дослідження ОЕСР: Європейський Союз та Єврозона 2025» із серії документів, підготовлених комітетом з економічного розвитку та огляду ОЕСР.

У ньому зазначається, що військові конфлікти й зростання торговельної напруженості продовжують уповільнювати європейську економіку. Незважаючи на рішучі політичні реакції на зовнішні потрясіння, короткострокові перспективи розвитку ЄС затьмарені підвищеною невизначеністю. Інфляційні процеси та монетарна політика повинні знаходитись під пильною увагою урядів, фіскальна політика повинна створити простір для нових потреб у витратах. Але для забезпечення середньострокової стійкості необхідно тримати в фокусі саме фіскальні аспекти. Новий бюджет ЄС повинен передбачати як збільшення бюджетних ресурсів, так і переорієнтацію існуючих витрат у таких сферах, як політика згуртованості та сільськогосподарська політика. Більш інтегрований ринок електроенергії може допомогти знизити витрати на електроенергію та підвищити конкурентоспроможність завдяки розширенню транскордонних зв’язків, зниженню оподаткування електроенергії та посиленню конкуренції. Крім того, підвищення продуктивності вимагає більш інтегрованого єдиного ринку з меншою кількістю регуляторних бар’єрів для масштабування, конкуренції та інновацій компаній. Глибші ринки капіталу також надзвичайно важливі для стимулювання інновацій та підвищення продуктивності. Міцна система державної допомоги є життєво важливою для підтримки рівних умов для зростання продуктивних фірм й стимулювання структурних змін. Покращення мобільності робочої сили також має підтримає продуктивність.

Детальніше:  https://qrpage.net/qr/hDMOF, , https://qrpage.net/qr/4RPcl, https://doi.org/10.1787/5ec8dcc2-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-07-09
Share
ШІ ДЛЯ СУСПІЛЬНОГО БЛАГА

ШІ ДЛЯ СУСПІЛЬНОГО БЛАГА

Sorry, this entry is only available in Українська. На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Висвітлення ШІ для суспільного блага: від загального бачення до глобальних дій».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На офіційному порталі європейських даних DataEuropaEu опублікована інформація «Висвітлення ШІ для суспільного блага: від загального бачення до глобальних дій».

У ній увагу зосереджено на тому, як штучний інтелект здійснює соціальний вплив завдяки ініціативі «Штучний інтелект для суспільного блага». Наразі ШІ стає дедалі більш впливовим, стрімко розширюючи сфери свого використання. Щоб підкреслити переваги, які ШІ може забезпечити для громадськості, Європейське бюро зі штучного інтелекту створило програму «ШІ для суспільного блага ». Вона зосереджена на етичному та відповідальному використанні ШІ для створення позитивного соціального впливу. Європейська комісія прагне підтримувати розвиток штучного інтелекту, створюючи моделі та алгоритми штучного інтелекту для вирішення основних суспільних проблем, для чого відбувається стимулювання суспільної співпраці та розвитку інновацій. Ключовими напрямками ініціативи визначено такі: оптимізація енергетики, охорона здоров’я, навколишнє середовище; вирішення галузевих проблем. На передньому краї інновацій знаходяться відкриті дані, з яких штучний інтелект черпає інформацію. Багато інновацій у цих секторах були б неможливими без публічного доступу до відкритих даних на порталах відкритих даних. Наприклад, на порталі data.europa.eu наразі знаходиться близько 2 мільйонів відкритих наборів даних. Глобальний саміт AI for Good з 2017 року і по теперішній час є флагманським заходом, який підтримує ШІ та цілі сталого розвитку. Ініціатива ШІ для суспільного блага підкрелює, що використання технологій в етичний і сталий спосіб – база для сучасного і майбутнього.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/fzV5D, https://qrpage.net/qr/lS8gx, https://qrpage.net/qr/VfUCu, https://qrpage.net/qr/9dnZl

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄС #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_ВідкритіДані

2025-07-08
Share
УДОСКОНАЛЕННЯ МЕХАНІЗМУ ВІДБОРУ ТА ФІНАНСУВАННЯ ПРОЄКТІВ НФДУ

УДОСКОНАЛЕННЯ МЕХАНІЗМУ ВІДБОРУ ТА ФІНАНСУВАННЯ ПРОЄКТІВ НФДУ

Sorry, this entry is only available in Українська. Кабінет Міністрів України затвердив зміни до Порядку використання коштів Національного фонду досліджень України та Порядку конкурсного відбору і фінансування проєктів Національним фондом досліджень України.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Кабінет Міністрів України затвердив зміни до Порядку використання коштів Національного фонду досліджень України та Порядку конкурсного відбору і фінансування проєктів Національним фондом досліджень України.

Відповідна постанова від 7 липня 2025 року «Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 4 грудня 2019 р. № 1007 та від 27 грудня 2019 р. № 1170» опублікована на урядовому порталі. Документ розроблений задля розбудови спроможності НФДУ, диверсифікації напрямів та дебюрократизації процесів його діяльності. Він передбачає розширення напрямів грантової підтримки (використання коштів не лише на дослідження, а й на інфраструктуру, обмін знаннями, мобільність науковців, підтримку молодих учених); можливість виправлення формальних помилок у заявках; усунення обмежень на використання непрямих витрат щодо «утримання установи»; гнучкість у коригуванні кошторисів; запровадження спрощеної форми звітування за проектами; запровадження моніторингу упровадження результатів прикладних досліджень і розробок, які фінансувалися Фондом. Очікується, що упровадження постанови призведе до підвищення ефективності проведення конкурсних відборів та надання грантової підтримки, сприятиме спрощенню механізмів звітування, прозорому використанню коштів, активізації євроінтеграційних процесів.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/ZEURS, https://qrpage.net/qr/blMRp, https://qrpage.net/qr/0Cgid

Фото: МОН

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини  #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-07-08
Share
ОЕСР: ЗМІЦНЕННЯ ПОЛІТИКИ РЕГІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

ОЕСР: ЗМІЦНЕННЯ ПОЛІТИКИ РЕГІОНАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий  документ «Зміцнення політики регіонального розвитку на місцях. Естонія» із серії «Дослідження багаторівневого управління ОЕСР».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала робочий  документ «Зміцнення політики регіонального розвитку на місцях. Естонія» із серії «Дослідження багаторівневого управління ОЕСР».

У ньому зазначається, що  естонські регіони мають специфічні проблеми та стоять перед необхідністю вирішення непростих викликів, для чого потрібно задіяти увесь їхній потенціал, активи та можливості. Північна Естонія, де розташована столиця країни Таллінн, генерує близько 60% ВВП країни та є лідером за багатьма економічними показниками і показниками добробуту населення. Демографічні зміни поглиблюють розрив між регіонами, оскільки інші регіони до 2050 року втратять понад 15% свого населення. Усі регіони мають різну економічну базу та специфічні активи: інноваційні  – у південній Естонії (Тарту) та освіта у центральній. Політика регіонального розвитку, що ураховує місцеві особливості, визнає та реагує наявні відмінності, узгоджує національні дії з регіональними сильними сторонами та амбіціями, щоб допомогти регіонам реалізувати максимально повно свій потенціал. У звіті  міститься аналіз того, як Естонія розвиває місцеву політику регіонального розвитку –просторово орієнтовану, міжгалузеву, гнучку та наголошується на необхідності використання конкурентних та абсолютних переваг регіонів для їхнього розвитку, демонструються доцільні способи посилення багаторівневого управління. Особливу увагу приділено експерименту з пілотними регіональними радами у центральній та південній Естонії.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/1DBgW, https://qrpage.net/qr/7St6S

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-07-08
Share
ЯК ВИКОРИСТАТИ ГНУЧКІСТЬ ШІ  ДЛЯ ОБ’ЄДНАННЯ РІЗНИХ КОМАНД

ЯК ВИКОРИСТАТИ ГНУЧКІСТЬ ШІ  ДЛЯ ОБ’ЄДНАННЯ РІЗНИХ КОМАНД

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття Лакшмі Гоел  «Вісім способів використати гнучкість штучного інтелекту для об’єднання різних команд».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття Лакшмі Гоел  «Вісім способів використати гнучкість штучного інтелекту для об’єднання різних команд».

У ній автор зазначає, що генеративний штучний інтелект швидко перейшов зі сфери інформатики у повсякденне життя університетських співробітників та викладачів. Але, запитує він у читача,  чи слід приєднуватися до цих змін у вищій освіті?  ШІ (ChatGPT, DALLE та інші) можна використовувати для руйнування бар’єрів між командами. Інструменти генеративного штучного інтелекту здатні звільняти від рутинних завдань співробітників, викладачів та адміністраторів університетів, зокрема –написання листів, створення зображень, розроблення моделей, аналіз даних, формування планів уроків тощо. Однак ГШІ – це більше, ніж просто інструмент підвищення особистої продуктивності. Він спричиняє глибокі соціально-технічні трансформації у тому, як ми працюємо, обмінюємося знаннями та співпрацюємо, перетинаючи дисциплінарні кордони. Фактично слід розглядати його як граничний об’єкт, – концепцію, яка може допомогти міждисциплінарним командам ефективніше спілкуватися, вільніше впроваджувати інновації та переосмислювати традиційні ролі та робочі процеси. Йдеться перш за все про силу інтерпретаційної гнучкості. Як різнородні університетські команди можуть отримати максимальну віддачу від ГШІ? Для подолання прогалин у комунікації, різноманітності, критичного мислення, творчості, переосмислення цифрових інструментів, міждисциплінарності й постійних змін. Здійснюйте моніторинг використання інструментів ШІ, його нових функцій, заохочуйте експерименти, – сприймайте неоднозначність як перевагу. Адже чим більш гнучкий та контекстно-залежний підхід, тим більша ймовірність максимально повного та ефективного використання потенціалу ШІ.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/ANztZ

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-07-07
Share
ПОВЕРНЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА СИСТЕМУ НАУКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ

ПОВЕРНЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗА СИСТЕМУ НАУКОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано огляд «Повернення академічної відповідальності за систему наукової комунікації».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Європейської асоціації університетів опубліковано огляд «Повернення академічної відповідальності за систему наукової комунікації».

У ньому зазначається, що незважаючи на глибоко укорінений характер сучасної видавничої системи та значні труднощі її трансформації, університети наразі мають унікальну можливість формувати нові стандарти та визначати майбутнє наукової комунікації. Усвідомлення недоліків нинішньої системи та її негативного впливу зростає по мірі збільшення політичної підтримки та усвідомлення необхідності змін. Документ описує поточний стан академічних публікацій, висвітлюючи основні чинники, що формують наявну систему, систематизує ключові виклики, що стоять перед академічною спільнотою, визначає можливості для університетів. Для удосконалення системи наукової комунікації, яка відображає академічні цінності (чесність, довіру, свободу, рівність, якість, різноманітність) та інтереси суспільства, рекомендується зосередитись на таких ключових напрямках: критична оцінка витрат на комерційні публікації результатів досліджень, зміцнення інституційних видавничих послуг та інфраструктури, співпраця та взаємодія з зацікавленими сторонами та дослідниками, прискорення реформи оцінювання досліджень.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/eW7JI, https://qrpage.net/qr/KtXxL

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ЄАУ #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_НауковіВидання_новини

2025-07-07
Share
QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS

QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS

Sorry, this entry is only available in Українська. Опубліковано рейтинг найкращих університетів світу за версією QS World University Rankings.

Sorry, this entry is only available in Українська.

Опубліковано рейтинг найкращих університетів світу за версією QS World University Rankings.

Він презентує інформацію про найбільш впливові та успішні університети. Серед світових лідерів вищої освіти – Массачусетський технологічний інститут з США (другий рік поспіль), Імперський коледж Лондона, Стенфордський та Оксфордський університет. Цього року  до рейтингу увійшло 10 українських університетів. Найкращу позицію має Київський національний університет ім.Тараса Шевченка, за яким слідують Харківський національний університет ім.Каразіна, Національний технічний університет «Київський політехнічний інститут ім.Сікорського», Національний університет «Львівська політехніка», Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», Сумський державний університет, Львівський національний університет ім.Івана Франка, Харківський національний університет радіоелектроніки, Національний університет «Києво-Могилянська академія» та Одеський національний університет ім. Мечникова. Майже всі українські заклади вищої освіти зберегли свої позиції, які вони обіймали на сторінках минулорічного рейтингу.

Детальніше: https://qrpage.net/qr/nOTCF, https://qrpage.net/qr/nOTCFhttps://osvita.ua/vnz/rating/94911/

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-07-07
Share