Search academic texts

Information × Registration Number 0402U000659, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 07-02-2002 popup.evolution o Title Pedagogical conditions of formation of mutual relation in collectives of parts and divisions of Boundary armies of Ukraine Author Kushnir Viktor Stepanovych, popup.head Smetans'kyj M. I. popup.opponent Сагач Г. М. popup.opponent Радванський І. Г. Description Об'єкт дослідження ( процес формування та регулювання взаємовідносин у колективах частин та підрозділів Прикордонних військ України. Мета дослідження ( визначити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови підвищення ефективності формування і регулювання взаємовідносин у колективах частин і підрозділів Прикордонних військ України в сучасних умовах. Методи дослідження та апаратура ( загальнонаукові методи теоретичного рівня, методи емпіричного дослідження та математичної статистики, педагогічний експеримент. Теоретичні та практичні результати. Розроблено методики педагогічної діагностики взаємовідносин у колективах частин та підрозділів, підготовлено методичні рекомендації керівникам частин і підрозділів Прикордонних військ щодо формування та регулювання взаємовідносин військовослужбовців в очолюваних колективах. Розроблена у дослідженні комплексна програма педагогічного впливу на міжособистісні відносини членів військового колективу дозволяє офіцерам прикордонних застав іпідрозділів, на основі визначення особистісних якостей військовослужбовців і соціально-психологічних процесів, що відбуваються в колективах, підвищити ефективність виховної роботи з формування і корекції взаємовідносин у колективах частин та підрозділів. Новітність нововпроваджуваного - уперше визначено й обґрунтовано педагогічні умови підвищення ефективності формування взаємовідносин у колективах частин та підрозділів Прикордонних військ України; уточнено сутність і структуру взаємовідносин у колективах прикордонників; обґрунтовано критерії та показники оцінювання стану взаємовідносин у військовому колективі; подальшого розвитку набули положення про структуру, класифікацію і корекцію стилів професійного спілкування військових керівників, удосконалення їх педагогічної культури і соціально-психологічної компетентності. Ступінь упровадження: у виховному процесі Чернівецького, Львівського прикордонних загонів та навчального загону в м. Великі Мости Північно-Західного напряму Прикордонних військ України, а також унавчально-виховному процесі Національної академії Прикордонних військ України. Сфера (галузь) використання ( отримані в дослідженні результати можуть бути використані у виховному процесі з особовим складом частин і з'єднань Прикордонних військ України. Registration Date 2002-02-07 popup.nrat_date 2020-04-04 Close