Search academic texts

Information × Registration Number 0402U003661, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 12-11-2002 popup.evolution o Title Didactic elements study bases of graphic ability to read and write by pupils of elementary school. Author Vasenko Valentyna Vasylivna, popup.head Sydorenko Viktor Kostyantynovitch popup.opponent Мадзігон В.М. popup.opponent Бєлкіна Е.В. Description Об'єкт дослідження - навчальний процес початкової школи. Мета дослідження - теоретично довести і експериментально перевірити можливості навчання графічної грамоти молодших школярів та визначити необхідні дидактичні умови і форми організації цієї роботи для забезпечення належних рівнів засвоєння учнями I-IV класів навчального матеріалу, що містить графічний зміст. Методи дослідження: теоретичні та емпіричні. Теоретичні результати і новизна - розкрито суть поняття "графічна грамота" для вікової групи молодших школярів; обґрунтовано можливості наповнення змісту навчання у початковій школі графічним матеріалом; визначено педагогічні умови та форми організації вивчення графічної грамоти молодшими школярами; - встановлено закономірності вивчення графічної грамоти та запропоновано показники і рівні їх засвоєння учнями 1-4 класів; підтверджено розвиваючі можливості вивчення учнями графічного матеріалу у початковій школі. Практичні результати - розроблено та апробовано зміст графічної підготовки учнів початкової школи у процесі вивчення трудового навчання, математики, образотворчого мистецтва та перевірено показники і рівні засвоєння графічної грамоти молодшими школярами. Визначено та теоретично обґрунтовано положення , які створюють реальну основу для організації навчання графічної грамоти молодших школярів в межах діючих навчальних програм. За результати дослідження розроблено і запропоновано зошит з графічної грамоти. Предмет та ступінь впровадження - впроваджено основні положення і висновки дослідження. Ефективність впровадження - висока. Сфера (область) використання - педагогічна, початкова загальноосвітня школа. Registration Date 2002-11-12 popup.nrat_date 2020-04-04 Close