Search academic texts

Information × Registration Number 0406U000399, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 24-01-2006 popup.evolution o Title Learning Science in Elementary School by Children with Communication Disability: Psychological Particularities Author Myarushko Oksana Ivanivna, popup.head Tarasun Valentyna Volodymyrivna popup.opponent Синьов Віктор Миколайович popup.opponent Гончаренко Світлана Анатоліївна Description Дисертація присвячена дослідженню проблеми психолого-педагогічної системи діагностики та запобігання труднощів у засвоєнні молодшими школярами з ПМР природознавства з метою забезпечення його ефективного засвоєння та формування цілісної природничонаукової картини світу. В роботі синтезовано інформаційну модель чотирьохрівневої структури пізнавальної діяльності, виділено компоненти навчальних природничих здібностей. Визначено рівні навчальних досягнень учнів з ПМР у природознавстві, розкрито особливості, характер і причини труднощів його засвоєння. Доведено, що подолання труднощів засвоєння природничих знань та їх інтеграції у цілісну картину світу можуть бути ефективними за умови цілеспрямованого формування в учнів з ПМР операціональної складової регулятивного компонента психіки (планів, стратегій і тактик навчально-пізнавальної діяльності) на основі гештальтно-фреймового підходу до організації і представлення знань та розвитку у дітей навчальних природничих здібностей. Registration Date 2006-01-24 popup.nrat_date 2020-04-04 Close