Search academic texts

Information × Registration Number 0406U000758, Candidate dissertation Status к.філос.н. Date 15-02-2006 popup.evolution o Title 3. The Epistemological premises of the formation of the concept of development in the sciences of culture (W. Dilthey, Badener school, M. Weber). Author Philippova Tetajna Mihaylivna, popup.head Starodubtseva L. V. popup.opponent Савельєва М.Ю. popup.opponent Філоненко О.С. Description Об'єкт - поняття розвитку в критичних науках про культуру; мета - визначити епістемологічні засади формування поняття розвитку в критичних науках про культуру (В. Дільтей, Банденська школа, М. Вебер); методи - іманентний, апостеріорний, аналітичний, історичний підходи, позиція конкретно-історичного суб'єкта пізнання, прийняття розмежування основи буття і основи пізнання; новизна обумовлена комплексним порівняльним аналізом концепцій В. Дільтея, В. Віндельбанда, Г. Ріккерта, М. Вебера у ракурсі поняття розвитку. Результат - виявлено, що формування поняття розвитку в критичних науках про культуру представляє собою епістемологічну схему, що проектує пізнавальну здібність на матеріал історичної дійсності і структуру її у відповідності до теоретичних форм. Цим обумовлюється подвійна роль поняття розвитку: а) як вектора руху самого наукового знання; б) як теоретичної конструкції, що вибудовує факти дійсності у причинно-наслідковий ряд. Registration Date 2006-02-15 popup.nrat_date 2020-04-04 Close