Search academic texts

Information × Registration Number 0406U003430, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 27-06-2006 popup.evolution o Title Understanding of the new information presented in verbal and visual forms by pre-school children. Author Vaganova Natalia Arkadiyvna, popup.head Molyako Valentin Oleksiyovich popup.opponent Піроженко Тамара Олександрівна popup.opponent Андрієвська Ярослава Федорівна popup.opponent Чепелєва Наталія Василівна Description Дисертація присвячена дослідженню психологічних особливостей розуміння старшими дошкільниками нових для них інформаційних структур у аудіо- та візуальних формах (вірші, поняття, байки, оповідання, репродукції картин, малюнки). Здійснено теоретичний аналіз проблеми розуміння, визначено основні психологічні індикатори та детермінанти його проявів. Виявлено характеристики процесу розуміння старшими дошкільниками нової для них інформації через визначення ними суб'єктивних орієнтирів та конструювання нових образів-понять, що складають основу розуміння. Визначено роль аналогізування та комбінування як основних механізмів розбудови нових смислових конструкцій. Розроблено експериментальну навчальну систему як основу для здійснення навчання дітей вмінням аналізувати нові інформаційні структури. Registration Date 2006-06-27 popup.nrat_date 2020-04-04 Close