Search academic texts

Information × Registration Number 0408U001799, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 10-04-2008 popup.evolution o Title Forming of the pedagogical competence of the future teacher of foreign language in the process of preparation of the Master. Author SHYSHKO ANZHELINA VASYLIVNA, popup.head Radul Valeriy Viktorovych popup.opponent Князян Маріанна Олексіївна popup.opponent Черньонков Ярослав Олександрович Description Об’єкт – процес магістерської підготовки майбутнього викладача іноземної мови; предмет – організаційні та педагогічні умови формування педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови; мета – полягає у визначенні змісту, теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов і технології формування педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови у процесі магістерської підготовки; методи дослідження – теоретичні: методи аналізу наукової літератури з педагогіки, психології, філософії, соціології; синтезу, порівняння й узагальнення, побудови теоретичної моделі; класифікація, дедукція, індукція, моделювання з метою одержання об’єктивних висновків та теоретичних узагальнень стосовно сутності і умов формування педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземних мов; емпіричні: діагностичні методи (анкетування, бесіда, тестування); обсерваційні методи (пряме, побічне, безпосереднє й опосередковане спостереження); прогностичні методи (експертні оцінки, узагальнення незалежних характеристик, шкалування, ранжування) з метою одержання даних під час педагогічного експерименту; методи математичної статистики; наукова новизна та теоретичне значення результатів дослідження – уперше виокремлено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови та технологію формування педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови у процесі магістерської підготовки; уточнено сутність поняття педагогічної компетентності як системної характеристики професіоналізму майбутнього викладача іноземної мови; систематизовано й узагальнено положення компетентнісного підходу до магістерської підготовки майбутніх викладачів іноземних мов; визначено структуру, функції, критерії та показники педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови. Registration Date 2008-04-10 popup.nrat_date 2020-04-04 Close