Search academic texts

Information × Registration Number 0408U004014, Candidate dissertation Status к.фіз.вих. Date 26-09-2008 popup.evolution o Title Test control is in the system of estimation of knowledge's of students of institutes of physical culture and sport (on the example of discipline "Theory and method of physical education") Author Isachenko Maria Anatoliivna, popup.head Krucevych Tetjana Juriivna popup.opponent Максименко Георгій Миколайович popup.opponent Ареф'єв Валерій Георгійович Description Об'єкт дослідження - система контролю та оцінки знань студентів інститутів фізичної культури і спорту. Предмет дослідження - педагогічні умови реалізації функцій тестового контролю у навчальному процесі студентів фізкультурних вищих навчальних закладів (ВНЗ). Методи дослідження. Для вирішення поставлених завдань були використані такі методи дослідження: аналіз наукової та спеціальної літератури; аналіз документальних матеріалів; опитування; психологічне тестування; педагогічний експеримент (педагогічне тестування); метод експертних оцінок; методи математичної обробки отриманих результатів. Наукова новизна отриманих результатів полягає у тому, що: уперше розроблено педагогічні умови для реалізації таких функцій контролю, як діагностична, навчаюча, розвиваюча та керуюча у системі освітньої діяльності студентів під час вивчення базової дисципліни спеціальності "Фізичне виховання" - Теорії і методики фізичного виховання (ТМФВ); уперше розроблено комплекс теоретичних тестів для попереднього, поточного, модульного, підсумкового контролю знань студентів під час вивчення дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання", що дозволяє підвищити рівень керування навчально-виховним процесом через побудову диференційованих модульних навчаючих програм відповідно до рівня засвоєних знань студентів; отримало подальший розвиток у моделі особистісно-орієнтованого навчання у системі фізкультурної освіти визначення суб'єктивного досвіду студента, що характеризується "залишковими" знаннями з інших дисциплін, які є базовими для вивчення дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання"; здійснено корекцію змісту програмного матеріалу відповідно до фактичних знань студентів; доповнено дані про взаємозв'язки між особливостями процесів мислення, структурою та змістом педагогічних тестів у системі контролю знань студентів, що дало можливість розробити диференційовані практичні завдання для розвитку окремих сторін здатностей мислення. Registration Date 2008-09-26 popup.nrat_date 2020-04-04 Close