Search academic texts

Information × Registration Number 0408U005447, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 19-11-2008 popup.evolution o Title Psychological peculiarities of a future foreign language teacher personal and professional development Author Voropayev Evgeniy Pavlovych, popup.head Zlyvkov Valeriy Lavrentiyovych popup.opponent Савчин Мирослав Васильович popup.opponent Дригус Марія Трохимівна Description Дисертацію присвячено вивченню психологічних особливостей особистісного і професійного становлення майбутнього викладача іноземної мови. У роботі визначено самоідентифікацію як критерій виявлення особистісних і професійних особливостей становлення майбутнього викладача іноземної мови, а її розвиток як спосіб оптимізації інтеграції особистістих і професійних смислів. Диференційовано, поперше, психологічні особливості особистісного становлення: 1) прагнення до ідентифікації себе як екзистенційної даності, до самовизначення і саморозуміння; 2) тенденція до саморефлексії у міжособистісному спілкуванні; 3) прагнення до визначення своєї ролі у власному суспільному житті, по-друге, психологічні особливості професійного становлення майбутнього викладача іноземної мови: 1) особистість стикається з необхідністю присвоєння образу професії перетворюючого характеру (професія педагога), що актуалізує суб'єктну активність через розвиток творчих здібностей, самосвідомості, рефлексії, відповідальності; 2) професійний образ педагога-словесника передбачає розвиток суб'єктної активності в інтерсуб'єктному спілкуванні; 3) спеціальність викладача іноземної мови вимагає ототожнення особистості студента себе із образом лінгвокультури, мова якої вивчається. У дослідженні доведено, що продуктивність процесу психологічного становлення особистості майбутнього викладача іноземної мови в період професійного навчання залежить від гармонійної інтеграції психологічних особливостей його особистісного і професійного становлення. Актуалізація самоідентифікації особистості студента у соціально і професійно значущих образах і ролях сприяє трансформації особистості в нову інтегративну функціональну систему - свідомий суб'єкт інтерсуб'єктних взаємовідносин. Registration Date 2008-11-19 popup.nrat_date 2020-04-04 Close