Search academic texts

Information × Registration Number 0409U000090, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 11-12-2008 popup.evolution o Title Peculiarities of Overcoming Students Psychological Barriers in the Teaching Process Author Sopilko Nataliya Viktorivna, popup.head Oleksandrenko Kateryna Valentynivna popup.opponent Засєкіна Лариса Володимирівна popup.opponent Цимбал Світлана Володимирівна Description Дисертацію присвячено дослідженню особливостей подолання психологічних бар'єрів, що виникають у студентів у процесі навчання (на прикладі вивчення іноземної мови). Визначено та діагностично підтверджено, що на навчальну діяльність студентів найбільше впливають когнітивні, емоційні та комунікативні бар'єри. Обґрунтовано й доведено, що ефективність навчання іноземної мови визначається стратегією подолання психологічних бар'єрів суб'єктивного рівня і бар'єрів, зумовлених специфічними характеристиками процесу навчання, що мають різну етимологію та ускладнюють освоєння нової іншомовної реальності студентами. Визначено найбільш ефективну стратегію подолання психологічних бар'єрів, які виникають у процесі навчальної діяльності. Розроблено та експериментально перевірено програму подолання психологічних бар'єрів у студентів у процесі навчання, яка сприяє підвищенню ефективності навчання. Registration Date 2008-12-11 popup.nrat_date 2020-04-04 Close