Search academic texts

Information × Registration Number 0411U000313, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 13-01-2011 popup.evolution o Title Features of psychological defence in the system of co-operation of parents and children time-lagged psychical development Author Mitrofanova-Kersanova Larisa Anatoliyevna, popup.head Viskovatova Tetyana Pavlivna popup.opponent Чуприков Анатолій Павлович popup.opponent Бойко Галина Миколаївна Description Об'єкт дослідження - особливості особистості дітей із затримкою психічного розвитку. Предмет дослідження - механізми психологічного захисту дітей із затримкою психічного розвитку і дорослих та система внутрішньосімейної взаємодії. Методи дослідження. Для розв'язання основних задач дисертаційного дослідження, в роботі були використані наступні методи: системно-структурний метод; метод теоретичного аналізу та узагальнення наукових першоджерел за досліджуваною проблематикою; метод наукового спостереження; метод бесіди; метод психолого-діагностичного обстеження; метод математичної статистики. Наукова новизна отриманих результатів:розглянуті особливості психологічного захисту дітей із затримкою психічного розвитку порівняно із захистом дорослих; уточнена роль різних категорій дорослих (матерів, батьків, позитивно і негативно значущих для дитини членів сім'ї) в онтогенезі психологічного захисту дитини із затримкою психічного розвитку; дістало подальшого розвитку уявлення про закономірності формування психологічного захисту у дітей із затримкою психічного розвитку;запропонований метод експертної оцінки дитячих захисних механізмів. Практична значущість дослідження:результати проведеного дослідження можуть бути використані в практиці сімейного консультування, в сімейній і індивідуальній психотерапії, тренинговій роботі з батьками. Встановлені взаємозв'язки між характерними особливостями психологічного захисту батьків та їх виховним стилем дають можливість раннього прогнозування вірогідних проблем в системі дитячо-батьківських відносин в сім'ї, яка виховує дитину із затримкою психічного розвитку. Ефект впровадження-високий. Сфера використання вищі навчальні заклади, психологічні служби. Registration Date 2011-01-13 popup.nrat_date 2020-04-04 Close