Search academic texts

Information × Registration Number 0411U001980, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 25-03-2011 popup.evolution o Title Psychological factors of the student's organization of unassisted work in their educational activity Author Morgunova Nadia Sergіїvna, popup.head Khomulenko Tamara Borisivna popup.opponent Сергєєнкова Оксана Павлівна popup.opponent Заїка Євген Валентинович Description Об'єкт - психологічні особливості навчальної діяльності студентів.; мета - охарактеризувати та виявити взаємозв'язок психологічних чинників, які забезпечують здійснення самостійної роботи у навчальній діяльності студентів, і визначити особливості її психологічного супроводу; методи - теоретико-методологічний аналіз, систематизація та узагальнення психологічних даних, психолого-педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна - вперше при характеристиці когнітивно-регулятивних можливостей студентів виявлено: зв'язок між стильовими особливостями саморегуляції діяльності студентів та переважаючими способами самостійної роботи; зв'язок між рівнем розвитку метапам'яті та металінгвістичних здібностей; зв'язок між рівнем розвитку метапам'яті і загальним рівнем саморегуляції; зв'язок між рівнем розвитку металінгвістичних здібностей і змістовними способами самостійної роботи; розширено уявлення про чинники успішного здійснення самостійної роботи шляхом їх розділу на три групи: мотиваційні, інструментальні і когнітивно-регулятивні; розширено уявлення про передумови організації самостійної роботи студентів шляхом встановлення зв'язку між оцінкою студентами організаційної культури навчального закладу та особливостями мотивів самостійної роботи; вдосконалено засоби психологічного супроводу організації успішного здійснення самостійної роботи у навчальній діяльності студентів шляхом створення розвивальної програми, основаної на врахуванні внутрішніх та зовнішніх чинників успішної організації самостійної роботи студентів; дістала подальшого розвитку порівняльна характеристика наукових досліджень самостійної роботи студентів шляхом виявлення відмінностей педагогічного, загально-психологічного та психолого-педагогічного напрямків; дістала подальшого розвитку характеристика інструментальних можливостей студентів шляхом визначення переваг у доборі способів реалізації самостійної роботи студентів; дістала подальшого розвитку характеристика особливостей мотивації у комплексі внутрішніх передумов успішного здійснення самостійної роботи студентів; результати - полягають у відборі діагностичного комплексу та створенні розвивальної програми, спрямованої на забезпечення необхідних передумов успішного здійснення організації самостійної роботи студентів, які можуть використовуватися при викладанні навчальних курсів студентам психологічних та інших спеціальностей; галузь - психологія Registration Date 2011-03-25 popup.nrat_date 2020-04-04 Close