Search academic texts

Information × Registration Number 0411U002244, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 19-04-2011 popup.evolution o Title Positive psychotherapy as a method of optimization of pedagogical intercourse in higher educational institutions. Author Cherenshchikova Dar"ya Viktorivna, popup.head Karpenko Sinoviya Stepanivna popup.opponent Чернобровкін Володимир Миколайович popup.opponent Гуменюк Оксана Євстахіївна Description Дисертація присвячена проблемі пошуку шляхів і засобів оптимізації педагогічного спілкування у вищих навчальних закладах. На основі синтезу теоретико-методологічних засад суб'єктно-ціннісного підходу і позитивної психотерапії обґрунтовано функціонально придатну концептуальну модель оптимального педагогічного спілкування у ВНЗ.Теоретично обґрунтовано психологічні механізми оптимізації педагогічного спілкування у ВНЗ: баланс свободи і відповідальності, прийняття і справедливості, особистісної і професійно-рольової позицій, міжособистісного і педагогічного контактів, інтегрованих базовими психічними здатностями до Любові (афективно-ціннісний потенціал) і до Пізнання (суб'єктно-інструментальний потенціал).Діагностовано структурно-функціональні показники педагогічного спілкування у вищій школі, визначено вплив чинників статі і науково-педагогічного стажу на зміст і форму педагогічного спілкування у ВНЗ.Розроблено, апробовано і перевірено ефективність експериментальної програми оптимізації педагогічного спілкування у ВНЗ, побудованої на базі психотехнологічного репертуару позитивної психотерапії. Registration Date 2011-04-19 popup.nrat_date 2020-04-04 Close