Search academic texts

Information × Registration Number 0412U004376, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 17-10-2012 popup.evolution o Title The Formation of Beneficence of Primary Schoolchildren in the Process of Extracurriculum Education Author Ivanytsia Halyna Afanasijvna, popup.head Tarasenko Galyna Sergiyivna popup.opponent Пащенко Д.І. popup.opponent Шагай Н.М. Description У дисертації наведено теоретичне узагальнення і новий підхід до вирішення важливого й актуального завдання, що виявляється у вигляді обґрунтування й експериментальної перевірки методики формування добродійності молодших школярів у процесі позакласної виховної роботи школи І-го ступеня. На основі комплексного підходу до організації виховного процесу розроблено модель комплексної виховної системи школи І-го ступеня ("Добродій"). Обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність "Step-методики" формування добродійності молодших школярів у процесі позакласної виховної роботи, яка уможливлена дотриманням таких педагогічних умов: здійснення системно-творчого підходу як стратегії побудови процесу виховання добродійності молодших школярів; ціннісне забезпечення процесу формування добродійності молодших школярів; організація дитячої доброчинної діяльності на засадах емпатії, альтруїзму та самозречення; інтеграція виховних впливів у системі добродійно орієнтованої виховної роботи з молодшими школярами. Уточнено сутність поняття "добродійність молодшого школяра" як складного інтегративного структурно-особистісного утворення, яке зумовлює стійке прагнення дитини молодшого шкільного віку, що набуло ознаки поведінкової звички, до добровільного, самостійного, особистісно вмотивованого та гуманістично спрямованого вчинку з метою безкорисливої допомоги тим, хто її потребує. Виокремлено його структурні компоненти (емоційно-емпатійний, когнітивно-аксіологічний, потребово-мотиваційний, практично-діяльнісний), визначено критерії, показники та рівні сформованості добродійності молодших школярів. Registration Date 2012-10-17 popup.nrat_date 2020-04-04 Close