Search academic texts

Information × Registration Number 0413U006396, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 31-10-2013 popup.evolution o Title The forming of future primary school teachers' professionally-communicative competency in the process of mastering the professional disciplines Author Vtornikova Yuliya Sergiyivna, popup.head Skvortsova Svitlana Oleksiyivna popup.opponent Коваль Людмила Вікторівна popup.opponent Касярум Катерина Володимирівна Description Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування професійно-комунікативної компетентності (ПКК) студентів-майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін. У роботі з'ясовано сутність феномену ПКК учителя початкових класів, схарактеризовано структуру окресленої якості, яка складається з емоційної, вербально-логічної, інтерактивної, соціально-комунікативної, технічної, предметно-змістової та інформаційної складових. Виокремлено педагогічні умови формування ПКК студентів-майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін; схарактеризовано рівні сформованості ПКК майбутніх учителів початкових класів (високий, достатній, середній, низький) відповідно до критеріїв: мотиваційного, когнітивного та поведінкового, до яких окреслено показники. Науково обґрунтовано, розроблено й апробовано експериментальну модель формування ПКК студентів-майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін, ефективність якої доведено в ході педагогічного експерименту; упроваджено спецкурс "Комунікативна складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів", спрямований на вдосконалення професійно-комунікативних знань, умінь та навичок студентів-майбутніх учителів початкових класів. Ключові слова: комунікативна компетентність, професійно-комунікативна компетентність майбутніх учителів початкових класів, структура професійно-комунікативної компетентності, модель формування, комунікативна ситуаційна задача. Registration Date 2013-10-31 popup.nrat_date 2020-04-04 Close