Search academic texts

Information × Registration Number 0415U001067, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 25-12-2015 popup.evolution o Title Formation of Professionally Significant Qualities of Future Doctors in the Process of Study of Social and Humanitarian Disciplines. Author Korzh Olena Yurievna, popup.head Proshkin Volodimir Vadimovich popup.opponent Волкова Наталія Павлівна popup.opponent Петриченко Лариса Олексіївна Description Об’єкт: процес формування професійно значущих якостей майбутніх лікарів; мета: науково обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити педагогічні умови, що сприяють підвищенню ефективності формування професійно значущих якостей майбутніх лікарів у процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін; методи: аналіз і синтез, індукція та дедукція, порівняння, аналогія, зіставлення, спостереження, анкетування, тестування, бесіди, опитування, експертна оцінка, узагальнення незалежних характеристик, діагностування рівнів сформованості професійно значущих якостей майбутніх лікарів; педагогічний експеримент, кількісна та якісна обробка даних за допомогою методів математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано й експериментально підтверджено ефективність педагогічних умов, що забезпечують успішне формування професійно значущих якостей майбутніх лікарів у процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін; уточнено сутність поняття „професійно значущі якості майбутніх лікарів”, критерії та рівні сформованості професійно значущих якостей майбутніх лікарів; подальшого розвитку набули наукові уявлення про професійну підготовку майбутніх лікарів, теоретичні засади формування професійно значущих якостей майбутніх лікарів у виші, визначальну роль соціально-гуманітарних дисциплін у професійній освіті лікарів; удосконалено зміст, форми й методи підготовки студентів медичних спеціальностей у процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін, що забезпечують формування професійно значущих якостей; Результати дослідження можуть бути використані в процесі професійної підготовки майбутніх лікарів у вищих закладах освіти різного рівня акредитації; у системі післядипломної професійної освіти фахівців різних медичних спеціальностей; галузь – теорія та методика професійної освіти. Registration Date 2015-12-25 popup.nrat_date 2020-04-03 Close