Search academic texts

Information × Registration Number 0415U001963, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 17-04-2015 popup.evolution o Title Methods of Teaching Prospective Economists' English Professionally Oriented Monologue Using Information and Communication Technologies Author Lyamzina Nataliya Konstantynivna, popup.head Kvasova Olga Gennadiivna popup.opponent Черноватий Леонід Миколайович popup.opponent Юхимець Світлана Юріївна Description реферат - Об'єкт дослідження - процес інтерактивного навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення. Мета дослідження - розробити й експериментально перевірити методику навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційної технології веб-квесту. Методи дослідження: теоретичні , емпіричні, статистичні. Теоретична значущість і новизна - уперше науково обґрунтовано та розроблено методику навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційної технології веб-квесту. Досліджено соціальні та педагогічні передумови використання інформаційної технології веб-квесту в навчанні майбутніх економістів англійського монологічного мовлення. Виявлено структурні особливості веб-квесту як засобу навчання майбутніх економістів англійського монологічного мовлення як-от:вступ, центральне завдання, процес, ресурси та опори (Б. Додж), які, з огляду на специфіку навчання професійно-орієнтованого англійського монологічного мовлення, зазнають певної адаптації. Схарактеризовано жанрові особливості професійно орієнтованого публічного виступу. Спроектовано модель навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційно-комунікаційної технології веб-квесту та відповідну систему вправ і завдань для її реалізації . Визначено критерії оцінювання усного публічного виступу та його супроводу у вигляді комп'ютерної презентації. Подальшого розвитку набула методика навчання іноземної мови за професійним спрямуванням студентів немовних спеціальностей. Практичні результати - розроблено систему вправ та завдань з методики навчання майбутніх економістів англійського монологічного мовлення з використанням інформаційної технології веб-квесту, веб-квест "Joining a Global Company", який обіймає три етапи: орієнтаційно-мотиваційний, виконавчий та презентаційно-оцінювальний та размещений в интернете по ссылке http://zunal.com/webquest.php?w=163423. Ступінь упровадження - висока. Сфера (область застосування) - педагогічна, вищі навчальні заклади. Registration Date 2015-04-17 popup.nrat_date 2020-04-03 Close