Search academic texts

Information × Registration Number 0415U006297, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 09-12-2015 popup.evolution o Title Forming of Subject Position of Students at Higher Technical Educational Institutions in Extracurricular Activities. Author Skrypnyk Natalia Stanyslavivna, popup.head Rogova Tetiana Volodymyrivna popup.opponent Ігнатюк Ольга Анатоліївна popup.opponent Кузьменко Наталія Вікторівна Description Об'єкт - процес позааудиторної діяльності студентів у вищих технічних навчальних закладах; мета - виявити вплив реалізації теоретично обґрунтованих педагогічних умов на зміни рівнів сформованості суб'єктної позиції у студентів вищих технічних навчальних закладів; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - вперше обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування суб'єктної позиції студентів вищих технічних навчальних закладів у позааудиторній діяльності; уточнено суть суб'єктної позиції студентів вищих технічних навчальних закладів як інтегративної характеристики особистості, що відображає активно-вибіркове, ініціативно-відповідальне, перетворювальне ставлення студента до самого себе, власної освіти, різних аспектів дійсності і, зокрема, виявляється у свідомому виборі професії інженера, усвідомленні себе суб'єктом власної життєдіяльності, розумінні сучасних вимог до особистості інженера і прагненні їм відповідати, можливостей вищої технічної освіти для власного особистісного і професійного розвитку і бажанні їх використовувати; її структурні компоненти; можливості позааудиторної діяльності у формуванні суб'єктної позиції студентів; критерії та показники рівнів сформованості суб'єктної позиції студентів; подальшого розвитку набули форми і методи позааудиторної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів, спрямовані на формування їхньої суб'єктної позиції; результати - запропоновані педагогічні умови формування суб'єктної позиції студентів у позааудиторній діяльності були експериментально перевірені, що дозволяє реалізовувати їх у практиці вищих технічних навчальних закладів. Автором розроблено і впроваджено програму науково-методичного семінару для організаторів позааудиторної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів. Науково-методичними матеріалами щодо формування суб'єктної позиції майбутніх інженерів у позааудиторній діяльності можуть послуговуватися науковці, керівники закладів освіти, викладачі, куратори академічних груп, організатори позааудиторної діяльності студентів; галузь - педагогіка. Registration Date 2015-12-09 popup.nrat_date 2020-04-03 Close