Search academic texts

Information × Registration Number 0416U002964, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 29-06-2016 popup.evolution o Title Subjective and personal readiness of a remedial teacher for the education of children with autism Author Saiko Khrystyna Yaroslavivna, popup.head Shulzhenko N. I. popup.opponent Проскурняк Олена Ігорівна popup.opponent Логвінова Ірина Петрівна Description У дисертації визначено теоритичні підходи та здійснено експериментальне дослідження проблеми суб'єктно-особистісної готовності корекційних педагогів до виховання дітей із аутизмом. Автором обґрунтована і представлена теоретична модель, за якою розроблена та впроваджена програма розвитку суб'єктно-особистісної готовності корекційного педагога, який працює з дітьми із аутизмом, що складається із таких компонентів: мотиваційного (професійна компетентність, саморозвиток, розвиток, самовизначення, самоконтроль); когнітивного (професійна компетентність, інтелектуальна особистісна автономія, ідентифікація еталонна, ідентифікація за результатом, наявність власного інтелектуально-професійного особистісного поля, стабільність, реагування за викликом, інтеграція стилів життя); емоційно-вольового (емпатія, позитивне ставлення до дитини, інтелектуальний аналіз емоцій, саморегуляція). Registration Date 2016-06-29 popup.nrat_date 2020-04-03 Close