Search academic texts

Information × Registration Number 0417U001790, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 30-03-2017 popup.evolution o Title Psychological conditions of the development of a creative potential of a future teacher of a foreign language. Author Antiukhova Natalia Igorivna, popup.head Myhalchuk Natalia Oleksandrivna popup.opponent Моляко Валентин Олексійович popup.opponent Долга Тетяна Олександрівна Description Дисертацію присвячено вивченню психологічних умов, чинників та особливостей розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя іноземної мови. У роботі розроблено структуру творчого потенціалу майбутнього вчителя іноземної мови. Зазначено, що творчий потенціал складається із певних компонентів (мотиваційного, інтелектуального, вольового та соціально-комунікативного), які, в свою чергу, вміщують окремі субкомпоненти та їхні складові. До соціально-комунікативного компоненту було включено соціальну креативність та уточнено її структуру. З урахуванням теоретичного аналізу наукової літератури побудовано програму фасилітації розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя іноземної мови. Остання складалася з трьох етапів: підготовчого; змістового; контрольно-діагностувального. Доведено, що психологічними умовами ефективного розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя іноземної мови є: розвиток креативної мотивації та креативної спрямованості особистості майбутнього вчителя іноземної мови; високий рівень в самопізнанні та пізнанні інших; наявність особистих цінностей, ідеалів; бажання брати участь в творчій діяльності; психологічна готовність до її реконструювання, готовність створювати нове, оригінальне, креативно мислити; достатній рівень розвитку інтелекту, розвиток творчих можливостей та вольових властивостей; розвиток здатності до самоактуалізації, соціальної креативності, комунікативної компетентності та ін. У формувальному експерименті успішно апробовано авторський психологічний тренінг "Розвиток творчого потенціалу майбутнього вчителя іноземної мови". В емпіричному дослідженні гіпотеза, яку було висунуто на початку проведення експерименту, знайшла своє повне підтвердження. Registration Date 2017-03-30 popup.nrat_date 2020-04-03 Close