Search academic texts

Information × Registration Number 0417U002278, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 31-05-2017 popup.evolution o Title Professional Training of Future Economists in Higher Educational Institutions of the USA. Author Naugolnykova Olha Mykhailivna, popup.head Kostikova Ilona Ivanivna popup.opponent Колбіна Тетяна Василівна popup.opponent Мушинська Наталя Сергіївна Description Об'єкт - сучасна вища економічна освіта у США; мета - проаналізувати теоретичні ідеї й узагальнити досвід професійної підготовки майбутніх економістів у ВНЗ США для вдосконалення підготовки зазначених фахівців у вишах України; методи - аналіз, порівняння, узагальнення, синтез, загальнонаукові, генетичний, прогностичний, системно-структурний; новизна - уперше здійснено аналіз й узагальнення теоретичних ідей і практики професійної підготовки майбутніх економістів у США в широких хронологічних межах; визначено три етапи розвитку професійної підготовки майбутніх економістів у ВНЗ США; проведено комплексне дослідження кваліфікаційних напрямів й організаційних особливостей професійної підготовки майбутніх економістів у США на рівнях: асоціант - бакалавр - магістр - доктор філософії з економіки; узагальнено зміст, форми і методи професійної підготовки майбутніх економістів у ВНЗ США; систематизовано внесок американських учених щодо розробки змісту, визначення особливостей, форм та методів професійної підготовки майбутніх економістів у ВНЗ США; з'ясовано можливості використання педагогічно цінного досвіду США у професійній підготовці майбутніх економістів України на рівні ВНЗ (факультетів), на регіональному й національному рівнях; подальшого розвитку дістало положення про сучасний стан економічної освіти у загальноосвітніх школах США як попередній щабель професійної підготовки майбутніх економістів у ВНЗ США.. Основні результати і висновки дослідження полягають в розробці методичного посібника "Використання ділових ігор та економічних експериментів при викладанні економіки у вищих навчальних закладах", що дає змогу більш ефективно організувати аудиторне і самостійне опанування навчального матеріалу майбутніми економістами. Матеріали дослідження можуть бути використані вченими-педагогами, викладачами для поліпшення професійної підготовки майбутніх економістів ВНЗ України із застосуванням апробованих у США якісних, ефективних форм, методів, засобів, а також педагогічними працівниками закладів неперервної освіти в процесі підвищення кваліфікації і перепідготовки вчителів економіки; галузь - педагогіка. Registration Date 2017-05-31 popup.nrat_date 2020-04-03 Close