Search academic texts

Information × Registration Number 0418U000569, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 18-01-2018 popup.evolution o Title Formation of socio-professional maturity of students of institutions of vocational education. Author Koptieva Olga Mikolaivna, popup.head Radul Valerii Viktorovych popup.head Radul Valerii Viktorovych popup.opponent Сущенко Тетяна Іванівна popup.opponent Сущенко Тетяна Іванівна popup.opponent Михайліченко Микола Васильович popup.opponent Михайліченко Микола Васильович Description Об'єкт дослідження - процес професійної підготовки учнів закладів професійно-технічної освіти; предмет дослідження - педагогічні умови ефективного формування соціально-професійної зрілості учнів закладів професійно-технічної освіти; мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці ефективності педагогічних умов формування соціально-професійної зрілості учнів закладів професійно-технічної освіти; специфіка об'єкта та мета дослідження зумовили використання комплексу теоретичних та емпіричних методів: теоретичні методи: аналіз, синтез, порівняння й узагальнення наукової літератури з філософії, психології та педагогіки, побудова теоретичної моделі; синтез емпіричного матеріалу, класифікація, дедукція, індукція, моделювання; емпіричні методи: діагностичні методи (анкетування, інтерв'ювання, бесіди, соціометричні методи); обсерваційні методи (пряме, побічне, включене спостереження, безпосереднє й опосередковане); прогностичні методи (експертних оцінок, узагальнення незалежних характеристик, моделювання, екстраполяції, шкалування, ранжування тощо); експериментальні методи; праксиметричні методи (аналіз освітньої діяльності, професіографічний аналіз тощо); наукова новизна і теоретичне значення дослідження полягає в тому, що вперше: обґрунтовано теоретичні й методичні засади формування соціально-професійної зрілості учнів професійно-технічних навчальних закладів, яку визначено як якість особистості учня, що характеризується прийняттям та засвоєнням соціальних та професійних норм і цінностей, відповідальним ставленням до своїх професійних обов'язків та активною участю у практичній діяльності. Registration Date 2018-01-30 popup.nrat_date 2021-03-17 Close