Search academic texts

Registration Number

0418U000596, Candidate dissertation

Status

к.пед.н., 13.00.02, Теорія і методика навчання (з галузей знань)

Date

13-02-2018

popup.evolution

o

Title

Shaping Teenager's Emotional and Aesthetic Proficiency at Music Classes

Author

Strohal Tetiana,

popup.head Poberezhna G. I.
popup.head Poberezhna G. I.
popup.opponent Стріхар Оксана Іванівна
popup.opponent Стріхар Оксана Іванівна
popup.opponent Бондаренко Анжеліка Володимирівна
popup.opponent Бондаренко Анжеліка Володимирівна

Description

Дисертацію присвячено проблемі формування емоційно-естетичного досвіду підлітків. Основу теоретичного дослідження складає методологічне осмислення провідної педагогічної умови - застосування субкультурного контексту уроку музики, яка отримала в роботі ключове формотворче значення у формуванні емоційно-естетичного досвіду підлітків на уроках музики. Практичний концепт розкривається завдяки використанню педагогічного потенціалу арт-терапевтичного комплексу методів, його застосування в навчальному процесі під час опанування підлітками музичним мистецтвом на уроках в загальноосвітній школі. Це дозволяє досягти мети, що полягає у формуванні емоційно-естетичного досвіду засобами активізації гедоністичного фактору музично-слухацьких потреб підлітків. Дослідницьким шляхом було досягнуто поглиблення естетичного сенсу в бінарній сутності емоційно-естетичного досвіду через його поширення під час спілкування з кращими зразками музичного мистецтва різних стилів та напрямів - від доступних молоді до більш складних, естетично значущих зразків з метою збагачення емоційного досвіду до аксіологічного рівня. Зважаючи на соціально-психологічне розмежування за різними субкультурними спрямуваннями, розроблено педагогічний арт-терапевтичний методичний комплекс для створення можливості досягнення природного музично-емоційного комфорту.

Registration Date

2018-02-20

popup.nrat_date

2021-03-17