Search academic texts

Information × Registration Number 0418U001911, Candidate dissertation Status Кандидат педагогічних наук Date 19-06-2018 popup.evolution o Title Continuing Professional Training of Social Workers for Supervisory Activity in Canada Author Stavkova Sofiya Heorhiyivna, popup.head Hayduk Nina Mykhaylivna popup.opponent Lavrysh Juliana Eduardivna popup.opponent Arkhypova Svitlana Petrivna Description Об’єкт дослідження – неперервна професійна підготовка соціальних працівників у Канаді. Предмет дослідження – зміст, форми та методи неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді. Мета дослідження – виявити особливості неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді та на їхній основі обґрунтувати можливості творчої реалізації інноваційних ідей і досвіду Канади в Україні. Методи дослідження: аналіз, синтез, індукція, дедукція, контент-аналіз, зіставлення, порівняння, логічний метод, моделювання, систематизація, узагальнення, анкетування, пряме й непряме спостереження, тестування. Вперше розкрито особливості неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності в Канаді; обґрунтовано її теоретичні засади; розроблено й обґрунтовано її модель; виконано порівняльно-педагогічний аналіз та виокремлено спільне і відмінне у досвіді неперервної професійної підготовки соціальних працівників до супервізійної діяльності двох країн; окреслено можливості використання прогресивних ідей і досвіду Канади в умовах України. Уточнено зміст понять «неперервна професійна підготовка до супервізійної діяльності у галузі соціальної роботи», «супервізія», «супервізор», «супервізований», «профіль професійної компетентності соціального працівника-супервізора». Результати дослідження впроваджено в освітній процес. Сферою використання авторських пропозицій є заклади вищої освіти. Registration Date 2018-06-19 popup.nrat_date 2020-04-03 Close