Search academic texts

Information × Registration Number 0418U005134, Candidate dissertation Status Кандидат педагогічних наук Date 11-12-2018 popup.evolution o Title Formation of Social and Living Skills of Preschool Children with Cerebral Palsy Author Romenska Tamara Hryhorivna, popup.head Omelchenko Iryna Mykolaivna popup.opponent Dehtiarenko Tetiana Mykolaivna popup.opponent Hladush Viktor Antonovych popup.opponent Tyshchenko Liudmyla Anatoliivna Description У дисертації досліджується проблема формування соціально-побутових навичок у дітей старшого дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем. Здійснено теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми дослідження в міждисциплінарному розрізі й визначено зміст теоретичного конструкту «соціально-побутові навички дітей дошкільного віку з ДЦП», розроблено його структурну модель. Розроблено експериментальну модель та діагностичний комплекс й визначено особливості та рівні сформованості компонентів соціально-побутових навичок у старших дошкільників із дитячим церебральним паралічем. Теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено ефективність педагогічної технології формування соціально-побутових навичок дітей старшого дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем. Розроблено та апробовано методичне забезпечення формування соціально-побутових навичок у дітей дошкільного віку з ДЦП. За результатами формувального експерименту, доведено доцільність і ефективність використання педагогічної технології, що сприяє покращенню стану соціально-побутових навичок у дошкільників із ДЦП. Результати, отримані в дослідженні, поповнюють наукові дані про специфіку формування предметно-практичної і соціально-комунікативної компетенцій старших дошкільників із дитячим церебральним паралічем. Registration Date 2018-12-11 popup.nrat_date 2020-04-03 Close