Search academic texts

Information × Registration Number 0420U100297, Candidate dissertation Status Кандидат педагогічних наук Date 16-01-2020 popup.evolution o Title Formation of Artistic Culture of Future Designers in the Process of Professional Preparation Author Semeniuk Anton Yuriiovych, popup.head Kurlyand Zinayida Naumivna popup.opponent Orshanskyi Leonid V. popup.opponent Tomashevskyj Volodymyr Volodymyrovych Description Художня культура майбутніх художників-конструкторів – це багатогранне динамічне особистісно-професійне утворення, що відображає здатність фахівця-дизайнера гармонійно та конструктивно перетворювати дійсність за естетичними законами; здатність ініціювати трансформацію абстрактних творчих інтенцій у предмети довколишнього світу; готовність до реалізації художником-конструктором творчого потенціалу у професійній діяльності. У структурі художньої культури майбутніх художників-конструкторів виокремлено інтеграційний, індивідуальний та процесуальний компоненти. Сформованість художньої культури майбутніх художників-конструкторів відображено такими критеріями та показниками (за професійним критерієм: мистецький тезаурус, професійно-зорієнтовані знання, знання основ комп’ютерного проектування); (за естетичним критерієм: естетичний смак, естетична свідомість, естетичні здібності); технологічний (за технологічним критерієм: проектні вміння, дизайнерські вміння, творчі вміння). Відповідно до критеріїв та їх показників, подано якісні характеристики рівнів означеного феномена (високий, задовільний, низький). Визначено педагогічні умови формування художньої культури майбутніх художників-конструкторів: залучення майбутніх художників-конструкторів до творчої художньої діяльності професійного спрямування з використанням комп’ютерних технологій; усвідомлення майбутніми художниками-конструкторами необхідності реалізації естетичного складника в майбутній професійній діяльності; забезпечення педагогічної підтримки професійного становлення майбутніх художників-конструкторів. За результатами констатувального етапу експерименту побудовано й апробовано модель та методику формування художньої культури майбутніх художників-конструкторів (теоретико-інтерпретаційний, практико-зорієнтований, індивідуально-творчий етапи). Їх ефективність перевірено шляхом порівняння результатів діагностувальних зрізів на початковому та прикінцевому етапах експерименту. Registration Date 2020-01-16 popup.nrat_date 2020-04-03 Close