Search academic texts

Information × Registration Number 0420U102180, Candidate dissertation Status Кандидат наук з державного управління Date 25-11-2020 popup.evolution o Title Mechanisms of state regulation of the development of higher education in Ukraine Author Sierkova Nadiia Anatoliivna, popup.head Ulyanchenko Yuriy O. popup.opponent Moroz Volodymyr Mykhailovych popup.opponent Lutsenko Svitlana Mykolaivna Description Об'єкт дослідження: державне регулювання вищої освіти. Мета: науково-теоретичне обґрунтування та розробка практичних рекомендацій щодо вдосконалення державного регулювання розвитку вищої освіти. Методи: аналізу й синтезу; логічний, діалектичний, метод узагальнення, комплексного і системного підходів, монографічний метод, статистичного аналізу, порівняння та узагальнення, абстрактно-логічний метод. Результати: обґрунтуванні теоретичні основи і концептуальні підходи до вдосконалення державного регулювання розвитку вищої освіти. Новизна: теоретично обґрунтовано модель державно-громадського регулювання розвитку вищої освіти, яка на відміну від існуючих спирається на загальнометодологічні та педагогічні принципи, включає чітку деталізацію цілей, завдань, умов, етапів, форм, методів, критеріїв, враховує стратегічні цілі і тактичні завдання управління вищими навчальними закладами, адекватні сучасним реаліям, а також спрямована на посилення ролі громадськості у формуванні та реалізації освітньої політики, забезпечує діалог вищої школи зі студентами та їх батьками, представниками громадянських інститутів, роботодавцями; удосконалено шляхи розвитку правового механізму державного регулювання вищої освіти в частині: прийняття Кодексу України про освіту; підхід до здійснення організаційно-економічного механізму державного регулювання вищої освіти; функціонування фінансового механізму державного регулювання вищої освіти, шляхом застосування моделі державної підтримки вищої освіти; оцінку результативності державного регулювання системи освіти, шляхом використання методології оцінки успішності, що заснована на уявленнях про «процесуальну» та «процедурну раціональність», використання в алгоритмах оцінювання тимчасового та нормативного підходів та враховує такі групи параметрів як: інституційні аспекти; ринкові характеристики; фінансові параметри; динаміку загальних кількісних показників; змістовні і технологічні аспекти; дістали подальшого розвитку: понятійний апарат державного управління шляхом уточнення сутності поняття «державне регулювання вищої освіти» яке пропонується трактувати як систему економічних, соціальних, правових, політичних і організаційних форм і методів впливу держави на суб'єктів освітніх процесів, яка створює умови для реалізації ними тих цілей і завдань, які одночасно відповідали б як стратегічним інтересам держави, так і безпосереднім інтересам самих цих суб'єктів; напрями застосування світового досвіду державного регулювання вищої освіти в Україні, який передбачає поглиблену конкретизацію і деталізацію державної підтримки розвитку вищої освіти з метою її спрямування на підвищення доступності вищої освіти та розвитку кожної особистості. Впроваджено в діяльність: Київською обласною радою, Харківською районою радою, Національним університетом цивільного захисту України. Галузі використання: державні органи управління, органи місцевої влади та самоврядування, громадські організації. Registration Date 2020-12-08 popup.nrat_date 2020-12-08 Close