Search academic texts

Registration Number

0493U000286, Candidate dissertation

Title

Author

Васенко Василий Васильевич,

popup.head Тхоржевский Д.О.
popup.opponent Бондарь В.И.
popup.opponent Тименко М.П.

Status

к.пед.н., 13.00.01, Загальна педагогіка та історія педагогіки

Date

19-11-1992

Description

Объект исследования: Профессионально-педагогическая подготовка студентов факультета учителей начальных классов. Цель исследования: Научное обоснование, разработка и экспериментальная проверка эффективности педагогической технологии, которая бы обеспечила формированиеподготовки студентов к трудовому воспитанию младших школьников. Методы исследования и аппаратура: Изучение и обобщение опыта работы вузов по подготовке учителя-воспитателя, анкетирование, интервьюирование, беседы (с руководителями школ, учителями и студентами); метод наблюдения, самооценки; анализ результатов деятельности студентов; констатирующий и формирующий педагогический эксперимент, математическая обработка экспериментальных данных. Теоретические результаты и новизна: Раскрыта суть понятия "подготовка студентов к трудовому воспитанию младших школьников" и скоректировано структуру модели такой подготовки; разработаны критерии оценки подготовки: негативность, индифирентность, положительное отношение учителя к труду, глубина и объем их знаний, уровень умения и определено три этапа его формирования. Практические результаты и новизна: Скоректировано содержание дисциплин психолого-педагогического цикла; проверена эффективность совокупности проемов подготовки студентов к трудовому воспитанию младших школьников; разработаны методические рекомендации по формированию отдеьных компонентов подготовки студентов к осуществлению трудовогго воспитания младших школьников и феномена в целом. Предмет и степень внедрения: Программа спецкурса и методические рекомендации по его изучению для студентов педагогических вузов выданы под грифом РУМК Министерства образования Украины. Эффективность внедрения: Улучшены результаты подготовки студентов к трудовому воспитанию младших школьников, возросла самостоятельность и активность в подготовке как к знаниям в вузе, так и к прохождению практики в школе. Сфера (область) использования: В массовой практике работы пединститутов, на курсах повышения квалификации учителей-классных руководителей, для орагнизации педагогического обучения родителей.