Search academic texts

Information × Registration Number 0494U002779, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 28-06-1994 popup.evolution o Title Author Мартынович Наталия Николаевна, popup.head Атанов Г.А. popup.opponent Бугаев А.И. popup.opponent Фролова Т.М. Description Объект исследования: Процесс профессиональной подготовки учителей физики в университете на основе интеграционно-блочного подхода. Цель исследования: Разработка интеграционно-блочного подхода, позволяющего эффективно решать задачи методической подготовки учителей. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы и содержания методических курсов, педагогические измерения, педагогический эксперимент, анализ массовой практики. Теоретические результаты и новизна: Обоснован подход к профессиональной подготовке учиетелей, объединяющих методическую и психолого-педагогическую стороны формирования будущих учителей. Практические результаты и новизна: Разработанный подход может быть адаптирован к любому вузу при подготовке учителей различных специальностей. Методические обеспечение может использоваться специалистами по методике физики. Предмет и степень внедрения: Разработанный подход внедрен в Донецком госуниверситете. Эффективность внедрения: Использование интеграционно-блочного подхода позволяет решать задания методической подготовки учителя. Сфера (область) использования: В университетах. Registration Date 1994-06-28 popup.nrat_date 2020-05-17 Close