Search academic texts

Information × Registration Number 0504U000324, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 01-06-2004 popup.evolution o Title Theoretical and methodic fundamentals of future mathematics teachers' education centered on informational technologies use. Author Spivakovskyy Alexander, popup.head Slepkan Zinaida Ivanivna popup.opponent Клочко Віталій Іванович popup.opponent Лиман Федір Миколайович popup.opponent Єремєєв Володимир Сергійович Description Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі інформатизації процесу підготовки майбутніх учителів математики. Обґрунтовано й експериментально перевірено теоретико-методологічні засади та методичну систему навчання вищої математики майбутніх вчителів на основі компонентно-орієнтованого принципу з використанням сучасних інформаційних технологій Визначено організаційно-педагогічні передумови ефективного використання компонентно-орієнтованого принципу до навчання вищої математики в межах застосування інтегрованих і динамічно наповнювальних комп'ютерних середовищ. Запропоновано структуру індивідуальної траєкторії навчання студентів математичних спеціальностей у процесі використання середовища типу "Світ лінійної алгебри"; доведена стійкість залишкових знань майбутніх учителів математики за умов застосування спеціальних педагогічних програмних засобів. Обґрунтовано вихідні положення системи навчання математики на прикладі лінійної алгебри: компонентно-орієнтований принцип; відбір компонентів типового розв'язання; визначення структури рівнів деталізації етапів розв'язання задач, можливості використання раніше засвоєних алгоритмів як компонентів у процесі розв'язання наступних; усвідомлення й використання рівнів відповідних абстракцій. Registration Date 2004-06-01 popup.nrat_date 2020-04-04 Close