Search academic texts

Information × Registration Number 0504U000476, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 09-09-2004 popup.evolution o Title Theoretical and methodical bases of students' learning cognitive activity development at higher educational establishments for agriculture Author Luzan Petr Grigorievich, popup.head Demin Anatliy Ivanovich popup.opponent Гончаренко Семен Устимович popup.opponent Коваленко Олена Едуардівна popup.opponent Сидоренко Віктор Костянтинович Description Об'єктом дослідження є формування навчально-пізнавальної активності студентів у вищих аграрних закладах освіти. Мета дослідження - на основі з'ясованих теоретичних і методичних основ активізації навчання розробити педагогічну систему формування навчально-пізнавальної активності студентів у вищих аграрних закладах освіти. Методи дослідження. теоретичні методи: методи аналізу; моделювання; класифікація та систематизація теоретичних даних; прогнозування, логічне узагальнення; емпіричні методи: вивчення досвіду формування навчально-пізнавальної активності студентів; експертні оцінки, анкетування, спостереження, бесіда; педагогічний експеримент, статистичні. Наукова новизна дослідження: вперше запропоновано принципово новий підхід до формування навчально-пізнавальної активності студентів; встановлено закономірності формування навчально-пізнавальної активності студентів в процесі репродуктивної, репродуктивно-продуктивної, продуктивної та творчої діяльності; обґрунтовано педагогічну систему формування навчально-пізнавальної активності студентів, яка забезпечує цілеспрямоване керування процесом активізації навчання у вищих аграрних закладах освіти і реалізує основні фактори цього процесу; удосконалення педагогічної майстерності викладачів; оптимальне застосування методів навчання; удосконалено методику управління процесом формування навчально-пізнавальної активності студентів-аграрників. Результати дослідження впроваджено: у вищих аграрних навчальних закладах I-IV piвнiв акредитації. Registration Date 2004-09-09 popup.nrat_date 2020-04-04 Close