Search academic texts

Information × Registration Number 0512U000262, Doctoral dissertation Status д.психол.н. Date 20-03-2012 popup.evolution o Title Psychology of interaction of a family and educational social institutions. Author Sedyh Kira Valerivna, popup.head Maksymenko Sergiy Dmytrovych popup.opponent Швалб Юрій Михайлович popup.opponent Бондарчук Олена Іванівна popup.opponent Гошовський Ярослав Олександрович Description Дисертацію присвячено дослідженню психології взаємодії сім'ї з освітніми соціальними інституціями. Крізь призму генетичної психології та системного підходу як методологічної парадигми дослідження здійснено розгалужене теоретико-емпіричне вивчення взаємодії систем "сім'я" та "освітня соціальна інституція". Здійснено цілісний системний аналіз феномену міжсистемної взаємодії між системами "сім'я" та "освітня інституція", виявлено ефекти-фактори 1-го та 2-го порядків у міжсистемній взаємодії. Визначено, що дитина/учень є одночасно членом двох систем "сім'ї" і "школи". Поведінка кожного учасника системи обумовлена іншими учасниками і навпаки. Це створює циркулярну каузальність та ко-еволюцію комунікативних, інтерактивних та наративних зразків спілкування Виявлені 2 моделі взаємодії між школою та учнем: ієрархічна і підтримуюча. Розроблено процедурно-методичну організацію та змістовно-функціональну сутність формування системної модерації як технології міжсистемної взаємодії сім'ї та освітньої інституції для психологів закладів освіти, що сприяє створенню діагностичного інструментарію для проведення діагностики взаємодії, її функцій і проявів у професійному, навчально-виховному й іншому видах діяльності. Registration Date 2012-03-20 popup.nrat_date 2020-04-04 Close