Search academic texts

Information × Registration Number 0513U001053, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 26-06-2013 popup.evolution o Title Theory and practice of correct speech doyatelnosti preschool children with severe speech disorders Author Nataliya Savinova, popup.head Sheremet M. K. popup.opponent Засенко В'ячеслав Васильович popup.opponent Лукашук Віктор Дмитрович popup.opponent Миронова Світлана Петрівна Description У дисертації комплексно досліджено проблему диференційованої логопедичної корекції мовленнєвої діяльності у дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення, розроблено теоретико-методичні засади системи диференційованої логопедичної корекції мовленнєвої діяльності дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення на основі системного, індивідуально-диференційованого, мотиваційно-когнітивного, корекційно-розвивального, комунікативно-діяльнісного й гуманістичного підходів; визначено лінгвістичні, психологічні, психолінгвістичні, нейрофізіологічні детермінанти мовленнєвої діяльності; представлено інтегральну характеристику змісту, педагогічні умови та критерії оцінювання рівнів сформованості мовленнєвої діяльності у дітей старшого дошкільного віку із тяжкими порушеннями мовлення, виділено та охарактеризовано ключові складові досліджуваного феномену; розроблено, науково обґрунтовано та проведено діагностичне експериментальне дослідження стану розвитку мовленнєвої діяльності шляхом вивчення рівнів сформованості словотворчої компоненти у дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення; визначено й охарактеризовано рівні зазначеного компонента; науково обґрунтовано й апробовано систему диференційованої корекції мовленнєвої діяльності дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення; доведено позитивну динаміку формування мовленнєвої діяльності шляхом вивчення рівнів сформованості словотворчої компоненти у дошкільників із тяжкими порушеннями мовлення в процесі диференційованої логопедичної корекції. Registration Date 2013-06-26 popup.nrat_date 2020-04-04 Close