Search academic texts

Information × Registration Number 0514U000556, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 16-09-2014 popup.evolution o Title Theoretical and methodological foundations of the development of pedagogue's personality in the conditions of civilization transformations Author Voznyuk Oleksandr Vasyliovych, popup.head Dubasenyuk Oleksandra Antonivna popup.opponent Вихрущ Анатолій Володимирович popup.opponent Жуковський Василь Миколайович popup.opponent Чернілевський Дмитро Володимирович Description У дисертації здійснено теоретичне узагальнення й практичне розв'язання наукової проблеми розвитку особистості педагога в умовах цивілізаційних змін. Розроблено і реалізовано методологічний базис дослідження; проаналізовано категоріально-поняттєвий апарат проблеми розвитку особистості педагога, цивілізаційні зміни та тенденції розвитку освіти й особистості педагога; розглянуто сутність та механізми цивілізаційних змін в епоху трансформації сучасного суспільства в новий інформаційний стан; проаналізовано провідні теорії та концепції розвитку особистості на міждисциплінарному рівнях у вітчизняних та зарубіжних джерелах у контексті універсальної парадигми розвитку у філософському, антропологічному, соціологічному, психологічному та педагогічному напрямах. Побудовано концепцію особистості педагога як трансцендентальної сутності, доведено, що кризовий лад сучасного життя виявляє ситуацію, коли діалектичний механізм розвитку особистості функціонує найбільш ефективно, через що розвиток особистості педагога набуває динамічності та спрямовується на трансцендентальну мету - ідеальне суспільство майбутнього. Обґрунтовано та експериментально перевірено концептуальну модель розвитку особистості педагога, інтегральну модель особистості педагога, науково-методичну систему, психолого-педагогічний механізм розвитку та саморозвитку особистості педагога в умовах цивілізаційний змін. Registration Date 2014-09-16 popup.nrat_date 2020-04-04 Close