Search academic texts

Information × Registration Number 0516U000434, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 24-05-2016 popup.evolution o Title Theory and Practice of the Students' Value Orientations Formation in the History of the Higher Art School Educational Process at the Domestic Pedagogical Thought (the 20th of the XXth century - the beginning of the XXIst century) Author Tararak Nataliia Hryhorivna, popup.head Trotsko Anna Volodymyrivna popup.opponent Ваховський Леонід Цезаревич popup.opponent Гончар Олена Валентинівна popup.opponent Чернуха Надія Миколаївна Description Об'єкт - освітній процес у вітчизняних вищих навчальних закладах мистецького профілю у 20-х роках ХХ ст. - на початку ХХІ ст; мета - на основі здійснення ретроспективного комплексного аналізу формування ціннісних орієнтацій студентів систематизувати теоретичні питання й узагальнити практичні здобутки, накопичені вищими навчальними закладами мистецького профілю в 20-х рр. ХХ ст. - на початку ХХІ ст., для творчого використання прогресивних ідей у сучасних умовах розбудови системи вищої мистецької освіти; методи - історико-педагогічний аналіз і синтез, термінологічний аналіз спеціальної літератури, системні, порівняльні, хронологічні, прогностичні; новизна - вперше у вітчизняній історії педагогіки здійснено цілісне ретроспективне дослідження розвитку теорії та практики формування ціннісних орієнтацій студентів у системі вищої освіти України мистецького профілю в широких хронологічних межах (20-ті рр. ХХ ст. - початок ХХІ ст.); схарактеризовано теоретико-методологічні засади дослідження проблеми формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю, що ґрунтуються на сукупності методів; визначено й схарактеризовано внесок вітчизняних науковців і педагогів 20-х років ХХ ст. - початку ХХІ ст. в розробку теоретичних засад формування ціннісних орієнтацій учасників навчального процесу, що полягає у виявленні та обґрунтуванні значення досліджуваного феномена, принципів, форм і методів його реалізації в практиці вищої мистецької освіти; науково обґрунтовано етапи та особливості формування ціннісних орієнтацій студентів у вітчизняній вищій мистецькій школі у визначених хронологічних межах; визначено провідні тенденції формування ціннісних орієнтацій студентів у системі вищої мистецької освіти в сучасних умовах; подальшого розвитку набули соціально-політичні та організаційно-педагогічні передумови становлення і розвитку системи ціннісних орієнтирів вищої мистецької школи на різних етапах досліджуваного періоду; результати - сформульовані в дослідженні положення та висновки щодо формування ціннісних орієнтирів студентів у системі вищої освіти мистецького профілю України 20-х рр. ХХ ст. - початку ХХІ ст. дають підстави для усвідомлення й аналізу перебігу складних процесів, що відбуваються в освітньому процесі в сучасних умовах. Результати наукового пошуку актуалізують педагогічні здобутки минулого, які можуть спричинити підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців мистецької галузі; галузь - педагогіка. Registration Date 2016-05-24 popup.nrat_date 2020-04-03 Close