1 documents found
Information × Registration Number 0516U000561, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 16-06-2016 popup.evolution o Title Theoretical and methodical bases of formation of professional and creative potential of future educators of preschool educational institutions Author Lystopad Оleksii Anatoliiovych, popup.head Karpova Ella Eduardivna popup.opponent Маковецька Наталія Валеріївна popup.opponent Пріма Раїса Миколаївна popup.opponent Степанова Тетяна Михайлівна Description Об'єкт - професійнапідготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів.Мета -науково обґрунтувати й апробувати концептуальні теоретико-методичні засади, модель і експериментальну методику формування професійно-творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - вперше визначено й обґрунтовано теоретико-методологічні концепти формування професійно-творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Розроблено й обґрунтовано модель формування професійно-творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладівПодальшого розвитку набулитеорія і методикапідготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у виші. Результати - розроблено й апробовано експериментальну методику формування професійно-творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади. Registration Date 2016-06-16 popup.nrat_date 2020-04-03 Close
Doctoral dissertation
6
Lystopad Оleksii Anatoliiovych. Theoretical and methodical bases of formation of professional and creative potential of future educators of preschool educational institutions : д.пед.н. : spec.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : presented. 2016-06-16; popup.evolution: .; . – , 0516U000561.
1 documents found

Updated: 2026-03-27