Search academic texts

Information × Registration Number 0520U000030, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 18-06-2020 popup.evolution o Title Theory and methods of professional training of bachelors in agricultural engineering in the conditions of informational and educational environment. Author Dotsenko Nataliia Andriivna, popup.head Batsurovska Ilona Viktorivna popup.opponent Кушнір Василь Андрійович popup.opponent Ткачук Станіслав Іванович popup.opponent Андрощук Ірина Миколаївна Description Об'єкт дослідження - професійна підготовка бакалаврів з агроінженерії у закладах вищої освіти; предмет дослідження - методологічні, теоретичні і методичні засади професійної підготовки бакалаврів з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища; мета дослідження полягає в обґрунтувнні теоретичних, методологічних та методичних засад професійної підготовки бакалаврів з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища, розробленні та експериментальній перевірці організаційно-методичного та нормативного забезпечення; методи дослідження: теоретичні - вивчення та аналіз психолого-педагогічної, методичної літератури, інформаційних ресурсів мережі Інтернет; прогнозування, формалізація, категоріальний і логічний аналіз; емпіричні - опитування, анкетування, самооцінювання, тестування, пряме і опосередковане спостереження за процесом навчання, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; статистичні - кількісне оброблення показників та перевірка достовірності отриманих емпіричних результатів за допомогою критерію Фішера, критерію Колмогорова-Смирнова; наукова новизна та теоретичне значення одержаних результатів полягає в тому, що вперше: обґрунтовано теоретико-методологічні засади підготовки бакалаврів з агроінженерії; здійснено диференціацію професійного навчально-методичного матеріалу; представлено результати аналізу становлення і розвитку інформаційно-освітніх середовищ в Україні та за кордоном; розроблено авторську модель та технологію підготовки бакалаврів з агроінженерії до професійної діяльності в умовах інформаційно-освітнього середовища; науково обґрунтовано впровадження в освітній процес інформаційно-освітнього середовища; запропоновано й науково обґрунтовано засоби реалізації інформаційно-освітнього середовища у закладах вищої освіти з урахуванням інформаційних змін в Україні і світовому освітньому просторі. Окреслено значущість професійного потенціалу підготовки бакалаврів з агроінженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища як інноваційної форми підготовки фахівців в контексті динамічного розвитку інформаційних технологій; визначено критерії, показники та охарактеризовано рівні готовності бакалаврів з агроінженерії у визначеному напрямі. Registration Date 2020-06-18 popup.nrat_date 2020-07-03 Close