Search academic texts

Information × Registration Number 0520U100273, Doctoral dissertation Status Доктор наук з державного управління Date 02-07-2020 popup.evolution o Title Mechanisms of public administration of vocational education of Ukraine. Author Hren Larysa M., Кандидат педагогічних наук popup.head Moroz Volodymyr Mykhailovych popup.advisor Moroz Volodymyr Mykhailovych popup.opponent Lopushynsky Ivan P. popup.opponent Babaev Volodymyr M popup.opponent Parubchak Ivan O. Description Об'єкт дослідження: державне управління розвитком професійно-технічної освіти. Методи: метод порівняльного аналізу; метод аналізу та синтезу; історичний і логічний підходи; гіпотетико-дедуктивний й аксіоматичний методи пізнання; соціологічний та категоріальний методи; системно-аналітичний метод; детермінантний метод аналізу; метод емпіричного порівняння; метод експертного опитування; кластерний аналіз; порівняльно-описовий метод; структурно-функціональний аналіз; евристичний метод; програмно-цільове й індикативне планування, а також інші загальнонаукові, спеціальні та конкретно-наукові методи наукового пізнання. Результати: вирішено актуальну наукову проблему у державно-управлінській галузі відносно теоретико-методологічного обґрунтування та розробки практичних рекомендацій щодо розробки та реалізації механізмів державного управління професійно-технічною освітою. Новизна: запропоновано концепцію модернізації механізмів державного управління професійно-технічною освітою; структуризовано регіональну інформаційну систему прогнозування розвитку професійно-технічної освіти; розроблено модель формування галузевих навчально-науково-виробничих кластерів, яка базується на класифікованому комплексі системоутворюючих критеріїв; удосконалено: обґрунтування змісту методології побудови комплексного механізму державного управління професійно-технічною освітою; методичний підхід до активізації розвитку структурної політики професійно-технічної освіти в Україні; практико-орієнтований підхід до вдосконалення адміністративно-організаційного механізму державного управління професійно-технічною освітою через перерозподіл повноважень між органами виконавчої влади; дістали подальшого розвитку: цільові орієнтири стратегії розвитку професійно-технічної освіти; напрями створення інноваційних навчально-науково-виробничо-фінансових комплексів через формування єдиної організаційної структури; змістовно-категоріальна база науки «Державне управління» шляхом уточнення сутності понять «державне управління професійно-технічною освітою» в якості цілеспрямованого, організуючого впливу суб’єктів публічного управління на його об’єкт шляхом науково обґрунтованого формування та результативної реалізації відповідних механізмів. Впроваджено в діяльність: Департаментом освіти і науки Харківської обласної адміністрації, Департаментом освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації, Управлінням освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації, Національним університетом цивільного захисту України, Національним технічним університетом «Харківський політехнічний інститут». Галузі використання: державні органи управління, органи місцевої влади та самоврядування, громадські організації. Registration Date 2020-07-02 popup.nrat_date 2020-08-10 Close