Search academic texts

Information × Registration Number 0520U101805, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 17-12-2020 popup.evolution o Title Thеоrеtісаl аnd mеthоdоlоgісаl fоundаtіоns оf іnfоrmаtіоn аnd tесhnоlоgіс suрроrt fоr nаturаl-sсіеnсе аnd humаnіtаrіаn trаіnіng оf tеасhеrs wіthіn thе systеm оf роstgrаduаtе еduсаtіоn Author Kashyna Ganna S., Кандидат педагогічних наук popup.head Saveliev Volodymyr L. popup.advisor Saveliev Volodymyr L. popup.opponent Torubara Oleksii Mykolaiovych popup.opponent Batsurovska Ilona Victorivna popup.opponent Semenikhina Olena Volodymyrivna Description У дисертації вперше сформульовано та науково обґрунтовано теоретико-методичні засади інформаційно-технологічного забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у системі післядипломної освіти. Розроблено та експериментально перевірено з експертним оцінюванням систему інформаційно-технологічного забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у післядипломній освіті, яка представлена взаємозумовленою та взаємопов’язаною сукупністю змісту, форм, методів і засобів професійної підготовки педагогів, а також організаційно-педагогічних умов їх реалізації, що спрямована на інформаційно-технологічну підтримку професійно-впорядкованих дій суб’єктів освітнього процесу в інформаційно-освітньому просторі ЗВО при активному застосуванні інформаційно-комунікаційних технологій; складається з авторської концепції інформаційно-технологічного забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у післядипломній освіті, структурно-функціональної моделі системи інформаційно-технологічного забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у післядипломній освіті, побудованої у єдності цільової, поліметодологічної, синергетичної, контрольно-оцінної та результативної підсистем, навчально-методичного забезпечення. Сформульовано в авторському контексті тлумачення понять «інформаційно-технологічне забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у післядипломній освіті», «природничо-гуманітарна підготовка педагогів у системі післядипломної освіти» і «професійна компетентність педагогів природничо-гуманітарних дисциплін». Визначено та теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови інформаційно-технологічного забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у післядипломній освіті до застосування методології інформаційно-технологічного забезпечення природничо-гуманітарної підготовки педагогів у системі післядипломної освіти; створення сприятливого інформаційно-технологічного студентоцентрованого середовища формування професійної компетентності педагогів; забезпечення синергетики сфери післядипломної освіти, науки й інноватики з пролонгованою зайнятістю педагогів. Registration Date 2020-12-22 popup.nrat_date 2020-12-22 Close