Search academic texts

Information × Registration Number 0525U000165, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 10-04-2024 popup.evolution o Title Theoretical and methodical fundamentals of forming the innovative competence of future Biology teachers in the process of their professional training Author Liana V. Burchak, Кандидат педагогічних наук popup.advisor Vira Kurok popup.opponent Viktoriia Zhelanova popup.opponent Petro Luzan popup.opponent Nataliia B. Hrytsai Description У дисертації здійснено узагальнення і запропоновано розв’язання наукової проблеми формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології в процесі фахової підготовки шляхом наукового обґрунтування теоретичних і методичних основ, розроблення та експериментальної перевірки ефективності системи формування інноваційної компетентності майбутніх педагогів. У процесі наукової розвідки проаналізовано сутність ключових понять дослідження, визначено сутність і структуру інноваційної компетентності майбутніх учителів біології, висвітлено вітчизняний і зарубіжний досвід формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології в процесі фахової підготовки. Науково обґрунтовано авторську концепцію, методологічні підходи, педагогічну систему формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології в процесі фахової підготовки. Спроєктовано модель педагогічної системи формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології в процесі фахової підготовки, виокремлено критерії, показники й рівні сформованості зазначеної здатності здобувачів освіти. Визначено й теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології, розроблено навчально-методичне забезпечення зазначеного процесу. Проаналізовано й узагальнено експериментальні дані, що підтверджують висновки щодо ефективності авторської системи цілеспрямованого формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології в процесі фахової підготовки. Registration Date 2025-03-28 popup.nrat_date 2025-03-28 Close