Search academic texts

Information × Registration Number 0820U000082, PhD dissertation Status Date 01-07-2020 popup.evolution o Title Medical and social justification of an improved preventive model of schoolchildren's traumatism Author Bondar Svitlana Oleksandrivna, popup.head Mykhalchuk Vasyl Mykolaiovych popup.opponent Грузєва Тетяна Степанівна popup.opponent Децик Орина Зенонівна Description На сучасному етапі, у період демографічної кризи і становлення майбутнього розвитку країни, необхідність покращення стану здоров'я дитячого населення є пріоритетним напрямом державної політики. Виявлення негативних тенденцій вимагає нагального і всебічного вивчення причин погіршення стану здоров'я дітей, дослідження шляхів впливу на ситуацію. При вирішенні цього завдання та з метою досягнення позитивних змін у майбутньому першочергової уваги потребують патологічні стани, які займають провідні місця в структурі захворюваності, інвалідизації та смертності дітей, вплив яких можна було б мінімізувати. Виходячи з цього, було визначено мету цієї роботи, суть якої полягає в обґрунтуванні, розробці та впровадженні удосконаленої моделі профілактики травматизму у школярів. Для всебічного представлення учнівської молоді вважали за доцільне врахувати не тільки їх вікові категорії, а й місце проживання. Виходячи з цього, було обрано чотири навчальних заклади міського, сільського та обласного типів. Результати соціологічного опитування студентів дали можливість для порівняльного аналізу відповідей школярів та їх однолітків - майбутніх медиків, які вже обрали своєю професією медицину з її профілактичною складовою. В результаті дослідженням було охоплено 1395 респондентів. Їх, відповідно до етапів дослідження, розподілили на дві групи. До концептуального етапу було залучено 1082 особи, з яких 686 склали учні 1-4 класів - 206 осіб, 5-9 - 185 осіб, 10-11 - 145, студентів коледжу - 150, а також 188 батьків та 208 вчителів. На результативному етапі, при проведенні організаційного експерименту щодо визначення дієздатності елементів моделі, вивченню підлягало 313 осіб, з них 213 учнів (у т. ч. 1-4 класів - 47, 5-9 - 54, 10-11 - 54, студентів - 58), а також по 50 осіб батьків та вчителів. Необхідно зазначити, що до групи експертів, які оцінювали вагомість та ефективність запропонованих нововведень за 16-ма параметрами, увійшло 62 фахівці серед яких, окрім спеціалістів із соціальної медицини, були залучені освітяни, управлінці, поліцейські та інші фахівці. Registration Date 2020-07-01 popup.nrat_date 2020-07-03 Close