Search academic texts

Information × Registration Number 0820U100141, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 23-07-2020 popup.evolution o Title Formation of professional readiness to future border guard officers to apply risk analysis methods in operational and service activities. Author Pshenychna Olena Oleksandrivna, popup.head Didenko Oleksandr Vasylovych popup.opponent Tohochynskyi Oleksii Mykhailovych popup.opponent Bondarenko Valentyn Volodymyrovych popup.review Stavytskyi Oleg Mykolaiovych popup.review Tushko Klavdiya Yuriivna Description У дослідженні подано теоретико-методичне обґрунтування і результати експериментальної перевірки дієвості педагогічних умов формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності. У першому розділі висвітлено стан розробленості проблеми дослідження в Україні та за кордоном, особливості професійної діяльності офіцерів-прикордонників і змісту їхньої підготовки в сучасних умовах, зарубіжний досвід підготовки фахівців до застосування методів аналізу ризиків у правоохоронній діяльності, а також визначено сутність, структуру та особливості змісту поняття «професійна готовність офіцера-прикордонника до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності». У другому розділі подано методику виконання дослідження, визначено критерії, показники та рівні сформованості професійної готовності офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності, з’ясовано стан сформованості цієї готовності, обґрунтовано педагогічні умови і розроблено структурно-функціональну модель формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності. У третьому розділі подано зміст і методику впровадження педагогічних умов формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності, результати формувального етапу експерименту, а також методичні рекомендації науково-педагогічним працівникам щодо підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: уперше: обґрунтовано педагогічні умови формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності (підвищення мотивації до вивчення ризиків у сфері прикордонної безпеки та їх аналізу; введення спеціального тематичного курсу для поглибленого вивчення сутності інтегрованої моделі аналізу ризиків; застосування інноваційних форм і методів навчання для опанування вмінь і навичок аналітичної та творчої діяльності, прийняття управлінських рішень щодо охорони державного кордону); визначено сутність поняття «професійна готовність офіцера-прикордонника до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності» (професійно важлива особистісна здатність, що формується у процесі фахової підготовки та характеризується усвідомленим ставленням до ефективного вирішення завдань оперативно-службової діяльності, охоплює систему мотивів, знань, умінь і навичок, професійно-важливих властивостей особистості, що в комплексному поєднанні забезпечують ефективне застосування офіцером-прикордонником процедур і методів обробки інформації з метою визначення наявних та потенційно можливих ризиків у сфері безпеки державного кордону), його зміст і структуру (єдність мотиваційно-особистісного, когнітивно-пізнавального та операційно-результативного компонентів); удосконалено зміст критеріїв (особистісного, когнітивного і діяльнісного) за рахунок використання показників, що дозволяють діагностувати сформованість професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності; подальшого розвитку набули: процес формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності за рахунок структурно-функціональної моделі цього процесу; характеристика рівнів сформованості професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності за рахунок використання визначених показників. Registration Date 2020-07-23 popup.nrat_date 2020-08-10 Close