Search academic texts

Registration Number

0821U101766, PhD dissertation

Status

Доктор філософії, 011, Освітні, педагогічні науки

Date

10-06-2021

popup.evolution

o

Title

Forming of prospective musical art teachers’ readiness to vocal pedagogical activity at the higher educational establishments of the People’s Republic of China

Author

Wang Jingyi ,

popup.head Zhernovnykova Oksana Anatolііvna
popup.opponent Ovcharenko Nataliia Anatoliivna
popup.opponent Dobroscok Iryna Ivanivna
popup.review Mkrtichian Oksana Albertivna
popup.review Rybalko Liudmyla Sergiivna

Description

Доцільність дослідження зазначеної проблеми підсилюється необхідністю подолання суперечностей між: посиленням інтересу до конструктивного досвіду організації освітнього процесу майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти КНР та відсутністю цілісного педагогічного дослідження тенденцій її розвитку; потребою врахування особливостей становлення і розвитку української педагогічної освіти, прогресивних ідей зарубіжного досвіду формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти КНР та їх недостатньою дослідженістю у вітчизняній педагогічній науці і, як наслідок, досить частим ігноруванням при використанні в педагогічній практиці; необхідністю модернізації української освітньої системи у галузі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти та застарілістю українських підходів у навчанні здобувачів освіти мистецько-вокального напряму підготовки. У дисертації вперше здійснено цілісне дослідження проблеми формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти КНР; визначено тенденції підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти КНР; обґрунтовано напрями імплементації досвіду формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти КНР з метою вдосконалення підготовки зазначених фахівців у закладах вищої освіти України. Подальшого розвитку набули наукові положення про зміст, форми та методи формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти КНР.

popup.nrat_date

2021-06-14