Search academic texts

Information × Registration Number 0821U102156, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 08-07-2021 popup.evolution o Title Public regulation of the introduction of distance learning technologies in Ukraine Author Kaliuzhniyi Vitalii S, popup.head Romin Andrii Viacheslavovych popup.opponent Datsii Nadiya Vasylivna popup.opponent Hren Larysa Mykolaivna popup.review Moroz Svitlana Anatoliivna popup.review Khmyrov Ihor Mykhailovych Description Об’єкт: публічне регулювання розвитку дистанційної освіти в України. Мета: обґрунтування теоретичних засад й розробка практичних рекомендацій щодо удосконалення механізмів публічного регулювання впровадження технологій дистанційної освіти в Україні. Методи: Методологічну основу роботи становлять загальнонаукові прийоми досліджень і спеціальні методи, що ґрунтуються на сучасних наукових засадах управлінської, економічної і споріднених з ними наук.. В основу методології дослідження було покладено системний підхід, методологічна специфіка якого визначається тим, що він орієнтує дослідження на розкриття цілісності об’єкта і механізмів, що її забезпечують, на виділення різноманітних типів зв’язків складного об’єкта і зведення їх у єдину теоретичну картину розвитку дистанційної освіти в Україні. Результати: обґрунтовано теоретичні засади й розробка практичних рекомендацій щодо удосконалення механізмів публічного регулювання реалізації дистанційної освіти в Україні, обґрунтовано стратегічні напрями удосконалення механізмів публічного регулювання реалізації дистанційної освіти в Україні; та визначено основні напрями реалізації механізмів публічного регулювання на базі систем дистанційної освіти. Новизна: обґрунтовано підходи до розробки й управління організаційною структурою дистанційного навчання у рамках системи багаторівневої освіти, на основі інноваційних методів оцінки ефективності дистанційної освіти і соціально-економічного ефекту, що дозволяє підвищити конкурентоспроможність освітніх послуг з використанням коефіцієнтів затребуваності випускників і відповідності їх посадовим вимогам. Удосконалено механізм використання дистанційних послуг у сфері вищої освіти через розвиток використання дистанційних освітніх послуг, заснованих на інформаційно-комунікаційній складовій, зниження значущості кейс-технологій; існування двох форм використання в освітньому процесі (окремі електронні курси або реалізація у рамках груп спеціальностей і напрямів підготовки); нижча вартість навчання порівняно з традиційним очним навчанням. Дістали подальшого розвитку: соціально-економічні механізми застосування дистанційних освітніх послуг якім властиві тривалість і безперервність виробництва і споживання; поетапний перехід від продавця до покупця; відстрочений характер прояву результатів отримання дистанційної освітньої послуги; отримання доходу від соціальної значущості дистанційних освітніх послуг, що виражається в можливості отримання значного позитивного ефекту від їх надання для усього суспільства. Впроваджено в діяльність: Департамент освіти Харківської міської ради, Національний університет цивільного захисту України. Галузі використання: державні органи управління, заклади вищої освіти, інформаційні системи електронного навчання, освітні центри електронного навчання. Registration Date 2021-07-19 popup.nrat_date 2021-07-19 Close