Search academic texts

Information × Registration Number 0823U101490, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 24-11-2023 popup.evolution o Title Formation of future musical art teachers’ interpersonal interaction skills in the process of ensemble playing Author Yiqian W. Wei, popup.head Maryna H. Demydova popup.opponent Alla M. Rastryhina popup.opponent Alla A. Zaitseva popup.review Nataliia K. Bielova popup.review Nataliia V. Ashykhmina Description У дисертації розроблено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методику формування навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування. Виявлено розбіжності між сучасними вимогами встановлення нових типів, форм міжособистісних зв’язків і відносин у художньо-педагогічному середовищі та неготовністю викладачів і майбутніх учителів музичного мистецтва до їх реалізації, а також між об’єктивними вимогами практики оптимізації формування навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування й недостатньою розробленістю методичного супроводу зазначеного процесу.Наукова новизна дисертаційного дослідження полягає в тому, що вперше: розроблено методику формування навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування; визначено сутність і структурні компоненти навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування; розроблено й обґрунтовано педагогічні умови ефективного формування навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування; розроблено критерії, показники та встановлено рівні сформованості навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування відповідно до компонентної структури досліджуваного феномена. Уточнено сутність понять: «взаємодія», «міжособистісна взаємодія», «навичка», навички міжособистісної взаємодії». Подальшого розвитку набули теорія і методика фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі виконавської підготовки. Практичне значення дослідження визначається можливістю впровадження розробленого методичного забезпечення формування навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в освітній процес закладів вищої музично-педагогічної освіти; використання його матеріалів і висновків у розробці навчальних посібників, робочих програм, методичних рекомендацій з питань формування навичок міжособистісної взаємодії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі ансамблевого музикування. Registration Date 2023-11-28 popup.nrat_date 2023-11-28 Close