Search academic texts

Information × Registration Number 0824U000144, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 08-03-2024 popup.evolution . Title State education policy in the Republic of Poland. – Qualifying research on the rights of the manuscript. Author Władysław Grzeszczuk, popup.head Mykola M. Palinchak popup.opponent Ihor Y. Tsependa popup.opponent Tetiana V. Andrushchenko popup.opponent Anatolii S. Romaniuk popup.review Olesia Y. Stoika Description У дисертаційній роботі вперше в українській політичній науці комплексно та систематично проаналізовано еволюцію та чинний стан специфіки взаємодії суспільно­політичних і владно­управлінських процесів та рішень й атрибутів становлення і поступу системи освіти й освітніх процесів крізь призму виявлення історичних і чинних особливостей та тенденцій і наслідків реформування державної освітньої політики в Республіці Польща на різних етапах її історичного та суспільно­політичного розвитку. Для цього у кваліфікаційній роботі було: висвітлено історіографічні, концептуальні та теоретико­методологічні засади й складові дослідження державної освітньої політики і її значення у політичному процесі; теоретизовано параметри взаємозалежності політичних, управлінських й освітніх процесів і реформ у рамках різних моделей та систем суспільно­політичного розвитку; проаналізовано особливості еволюції розвитку системи освіти, здійснення освітніх реформ і становлення державної освітньої політики в рамках суспільно­політичного й історичного поступу Першої та Другої Республік Польща; розглянуто та систематизовано досвід й основні тенденції та наслідки формування і реалізації державної освітньої політики в умовах суспільно­політичних реалій і трансформацій Польської Народної Республіки, в тому числі на тлі інших країн Центрально-Східної Європи; охарактеризовано пріоритетні напрями та проблеми реалізації державної освітньої політики Третьої Республіки Польща, в тому числі інкорпоровані у програмах урядів і маніфестах політичних партій, в ході її суспільно­політичної трансформації на ранньому й посткомуністичному етапі демократичного розвитку; окреслено й впорядковано зміст, засади, механізми, принципи і напрями реалізації державної освітньої політики та реформування системи освіти в ході й за наслідками європейської інтеграції та чинних суспільно­політичних процесів у Республіці Польща. Відтак загалом у дисертації вказано на складності та неоднозначності процесів реформування й управління системою освіти в Польщі, особливо на тлі різних етапів її суспільно­політичного розвитку. Тим не менше, це не завадило виявити тенденції розвитку сучасної державної освітньої політики Республіки Польща, дослідити та узагальнити досвід Польщі у реформуванні системи освіти, визначити суспільно­політичні, соціально­економічні, політико-правові та інші засади реформування та поступу освіти в Польщі, розкрити передумови та результати реформування сучасної освітньої політики Польщі. Registration Date 2024-01-05 popup.nrat_date 2024-01-05 Close