Search academic texts

Information × Registration Number 0824U003480, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 06-12-2024 popup.evolution o Title Methodology for the Development of Motor Qualities of Cadets in the Process of Physical Education in the Field Environment Author Yurii G. Babaiev, popup.head Stanislav O. Yuriev popup.opponent Valentyn V. Bondarenko popup.opponent Kostiantyn V. Prontenko popup.review Oleksandr A. Arkhypov popup.review Zhanna G. Domina Description У дисертації розв’язане актуальне наукове та прикладне завдання у педагогічній теорії та практиці щодо розвитку та підтримання рухових якостей курсантів вищих військових навчальних закладів (ВВНЗ), які навчаються за спеціальністю 253 «Військове управління (за видами збройних сил)» (спеціалізація «Управління діями підрозділів танкових військ») у процесі фізичного виховання в польових умовах. Сучасна бойова діяльність військовослужбовців танкових підрозділів Сухопутних військ Збройних Сил України у війні проти російських окупантів супроводжується дією низки несприятливих чинників та висуває високі вимоги як до фізичної підготовленості майбутніх фахівців танкових військ, так і до рівня їх морфо-функціонального розвитку, соматичного здоров’я та психоемоційного стану. Для підвищення якості професійної підготовленості майбутніх фахівців танкових військ під час їх навчання у ВВНЗ відбулося посилення практичної складової освітнього процесу, що передбачає суттєве збільшення обсягів польових практичних занять на полігонах. Разом із тим, спостереження за рівнем фізичної підготовленості курсантів-танкістів, які повертаються з польових виходів, а також за показниками їх морфо-функціонального та психоемоційного стану, соматичного здоров’я свідчать про їх суттєве погіршення. При цьому, величина змін у зазначених показниках залежить від року навчання курсантів та тривалості польових виходів. До причин зниження рівня розвитку рухових якостей курсантів-танкістів упродовж польових виходів належать: відсутність під час польових виходів навчальних занять фізичної підготовки, як основної форми фізичного виховання; великі обсяги рухової активності курсантів під час практичних занять на озброєнні та військовій техніці; низький рівень мотивації курсантів до виконання фізичних вправ у процесі супутнього фізичного тренування; відсутність матеріальної бази для самостійних занять фізичними вправами в польових умовах; недостатній рівень знань, умінь та навичок командирів курсантських підрозділів у проведенні фізичного тренування у польових умовах. Натомість, питання обґрунтування форм, методів та засобів розвитку і підтримання професійно важливих у сучасній бойовій діяльності рухових якостей майбутніх фахівців танкових військ під час польових виходів; розроблення практичних рекомендацій командирам курсантських підрозділів щодо проведення фізичного тренування в польових умовах, залежно від року навчання курсантів-танкістів, рівня їх фізичної підготовленості та тривалості польових виходів, є недостатньо розкритим. Мета дослідження – розробити, обґрунтувати та експериментально перевірити методику розвитку та підтримання рухових якостей курсантів-танкістів у процесі фізичного виховання в польових умовах. Дисертаційна робота передбачає виконання низки завдань дослідження: 1) проаналізувати теоретичні основи розвитку та підтримання рухових якостей курсантів – майбутніх фахівців танкових військ у процесі фізичного виховання в польових умовах; 2) дослідити динаміку фізичної підготовленості, фізичного розвитку, функціонального стану, здоров’я та психоемоційного стану курсантів-танкістів упродовж польових виходів різної тривалості та їх мотивацію до занять фізичними вправами в польових умовах; 3) визначити взаємозв’язок рівня розвитку рухових якостей у курсантів-танкістів з успішністю виконання ними професійно-бойових завдань; 4) розробити методику розвитку та підтримання рухових якостей курсантів-танкістів у процесі фізичного виховання в польових умовах, обґрунтувати критерії її оцінювання та експериментально перевірити її ефективність. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: вперше теоретично обґрунтовано та розроблено методику розвитку та підтримання рухових якостей курсантів-танкістів у процесі фізичного виховання в польових умовах, сутність якої полягає у диференціації величини та спрямованості фізичних навантажень, залежно від року навчання курсантів-танкістів, рівня їх фізичної підготовленості та тривалості польових виходів; обґрунтовано критерії оцінювання ефективності методики розвитку та підтримання рухових якостей курсантів-танкістів у процесі фізичного виховання в польових умовах (загально-фізичний, спеціально-прикладний, професійно-бойовий, морфо-функціональний та психо-емоційний); удосконалено: процес формування та підтримання фізичної готовності курсантів – майбутніх фахівців танкових військ СВ ЗС України у польових умовах, що передбачає раціональне застосування форм, методів та засобів фізичного виховання залежно від року навчання курсантів, рівня їх фізичної підготовленості та тривалості польових виходів, з урахуванням специфіки їх майбутньої професійної та бойової діяльності та вимог до розвитку професійно важливих рухових якостей. Registration Date 2024-12-06 popup.nrat_date 2024-12-06 Close