Search academic texts

Information × Registration Number 0825U000461, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 24-02-2025 popup.evolution . Title Сommunicative skills formation of future philologists using interactive technologies Author Alen V. Zinoruk, popup.head Oksana V. Vasiuk popup.opponent Valentyna V. Strilets popup.opponent Iryna M. Zvarych popup.review Vita P. Bosa popup.review Rostyslav O. Tarasenko Description Уточнено понятійно-категоріальний апарат дослідження, а саме сутність понять «комунікативні уміння», «комунікативні уміння у майбутніх філологів» та «формування комунікативних умінь у майбутніх філологів». Розкрито практику формування комунікативних умінь у майбутніх філологів. Обгрунтовано загальнопедагогічні і специфічні принципи формування комунікативних умінь у майбутніх філологів. Користуючись методом експертної оцінки, визначено та обгрунтовано педагогічні умови формування комунікативних умінь у майбутніх філологів: застосування в освітньому процесі особистісно орієнтованого підходу, зокрема під час організації комунікативної діяльності студентів-філологів; формування позитивної мотивації в майбутніх фахівців, спрямованої на активне самонавчання; використання комплексу тематичних матеріалів лінгвосоціокультурної спрямованості, що відповідає сучасним науковим досягненням; застосування у професійній комунікації інтерактивних технологій; забезпечення психологічного клімату на лекціях, практичних заняттях та під час позааудиторної роботи всіх учасників освітнього процесу. Розроблено модель формування комунікативних умінь у майбутніх філологів, що передбачає цільовий визначає соціальне замовлення суспільства, мету, принципи, методологічні підходи, змістово-процесуальний, діагностичний блоки. Відповідно до визначених структурних компонентів, конкретизовано критерії, показники та рівні сформованості комунікативних умінь у майбутніх філологів. Розроблено методику формування комунікативних умінь у майбутніх філологів засобами інтерактивних технологій у майбутніх філологів, яка реалізується через наступні інтерактивні технології: навчального проєктування, імітаційно-ігрову, тренінгового навчання, контекстно-комунікативна. Запропонована методика формування комунікативних умінь у майбутніх філологів передбачає те, що здобувачі освіти мають бути активними учасниками позааудиторної діяльності. Здійснено експерементальну перевірку ефективності методики формування комунікативних умінь у майбутніх філологів засобами інтерактивних технологій на базі Національного університету біоресурсів і природокористування України. Результати формувального експерименту підтвердили, що впроваджена методика сприяє успішному формуванню комунікативних умінь майбутніх філологів. Registration Date 2025-02-07 popup.nrat_date 2025-02-07 Close